课时作业(三十二)总体百分位数的估计总体集中趋势的估计总体离散程度的估计[练基础]1．高二(1)班7人宿舍中每个同学的身高分别为170,168,172...
课时作业(三十六)概率的基本性质[练基础]1．已知P(A)＝0.1，P(B)＝0.2，则P(A∪B)等于()A．0.3B．0.2C．0.1D．不确定2．围棋盒子中有多粒黑...
章末质量检测(一)第一章三角函数一、单项选择题(本题共8小题，每小题5分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1...
课时作业(三十七)事件的相互独立性[练基础]1．甲、乙两人独立地破译1个密码，他们能译出密码的概率分别为和，则两人合作译出密码的概率为()...
课时作业(三十三)有限样本空间与随机事件[练基础]1．一个不透明口袋中装有大小和形状都相同的一个白球和一个黑球，那么“从中任意摸一个球...
课时作业(三十四)事件的关系和运算[练基础]1．事件M⊆N，当N发生时，下列必发生的是()A．MB．M∩NC．M∪ND．M的对立事件2．若干人站成一排...
课时作业(三十五)古典概型[练基础]1．甲、乙、丙三名同学站成一排，甲站在中间的概率是()A.B.C.D.2．为美化环境，从红、黄、白、紫4种颜色...
课时作业(三十一)总体取值规律的估计[练基础]1．某学校随机抽取20个班，调查各班中有网上购物经历的人数，所得数据依次为7,3,17,16,14,14,1...
课时作业(十)正弦定理[练基础]1．在△ABC中，内角A，B，C所对的边分别为a，b，c.若A＝30°，B＝45°，b＝8，则a＝()A．4B．4C．4D．42．在...
课时作业(十八)立体图形的直观图[练基础]1．用斜二测画法画水平放置的平面图形的直观图，关于其中的线段说法错误的是()A．原来相交的仍相交...
课时作业(十二)数系的扩充和复数的概念[练基础]1．(多选)下列命题正确的是()A．不全为实数的两个复数不能比较大小B．若z＝a＋bi(a，b∈R)，...
课时作业(十九)棱柱、棱锥、棱台的表面积和体积[练基础]1．已知正六棱柱的高为6，底面边长为4，则它的表面积为()A．48(3＋)B．48(3＋2)C．2...
课时作业(十六)棱柱、棱锥、棱台的结构特征[练基础]1．设集合M＝{正四棱柱}，N＝{长方体}，P＝{直四棱柱}，Q＝{正方体}，则这些集合间的关...
课时作业(十七)圆柱、圆锥、圆台、球、简单组合体的结构特征[练基础]1．用任意一个平面截一个几何体，各个截面都是圆，则这个几何体一定是(...
课时作业(十三)复数的几何意义[练基础]1．设z＝－3＋2i，则在复平面内对应的点位于()A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限2．设(1...
课时作业(十四)复数的加、减运算及其几何意义[练基础]1．已知i是虚数单位，则复数z＝(4＋i)＋(－3－2i)的虚部是()A．1B.C．－1D．－i2．已...
课时作业(十五)复数的乘、除运算[练基础]1．已知i是虚数单位，若复数(1＋ai)·(2＋i)是纯虚数，则实数a等于()A．2B.C．－D．－22．已知i是...
课时作业(十一)余弦定理、正弦定理应用举例[练基础]1．海上有A、B两个小岛，相距10nmile，从A岛望C岛和B岛成60°的视角，从B岛望C岛和A岛成...
课时作业(四)向量的数量积[练基础]1．设e1和e2是互相垂直的单位向量，且a＝3e1＋2e2，b＝－3e1＋4e2，则a·b＝()A．－2B．－1C．1D．22．已...
课时作业(五)平面向量基本定理[练基础]1．下列说法正确的个数是()①一个平面内只有一对不共线向量可组成表示该平面所有向量的一个基底；②...
