第一单元我们的好习惯单元测试卷一、填一填1.出门前，洗脸、刷牙，检查衣服鞋帽，说明我们小朋友爱。2.要使我们阅读饱满，需要声音洪亮，坐...
最新人教版一年级下册《道德与法治》教学计划一、学生情况分析一年级的小朋友入学已经有一学期，在情感态度、行为习惯方面都很有了很大的提...
《干点家务活》教学设计教学目标1、认识劳动工具并了解劳动工具的用处，学会使用劳动工具；2、通过活动感受到家人做家务劳动的辛苦，懂得关...
部编版道德与法治一年级花儿草儿真美丽第一课时教学设计课题花儿草儿真美丽第一课时单元第二单元学科道德与法治年级一年级学习目标1、情感...
《我们爱整洁》课时训练一、择优而选（良好的卫生习惯有助于我们健康成长！小朋友，请拿出铅笔，在你知道的答案上打“√”。）1、我们应养...
部编版道德与法治一年级可爱的动物第二课时教学设计课题可爱的动物第二课时单元第二单元学科道德与法治年级一年级学习目标1、情感态度与价...
《我们有精神》课时训练一、择优而选。请在（）中正确的答案上打“√”。1、在不同时间和场合，可以允许有不同的姿势。在家里只有家人时可...
《花儿草儿真美丽》教学设计教材分析：本课依照教材内容进行教学并拓展，主要采取激趣、欣赏、引导示范、活动等教学方法让学生对花儿草儿有...
部编版道德与法治一年级2.我们有精神第二课时教学设计课题我们有精神第二课时单元第一单元学科道德与法治年级一年级学习目标1、情感态度与...
《家人的爱》教学设计教学目标1．感受家人不同方式的爱；2．理解疼是爱，严也是爱；3．学习以实际行动表达对家人的爱。4．培养动口动手、合...
《我不拖拉》课时训练一、明辨是非。下面说法你赞同吗？如果赞同，请在后面的（）中画“√”；如果不赞同，请在后面的（）中画“×”。1、...
12.干点家务一、填一填1.轻巧活儿可以做，脏累活儿。2.家务活儿都是由不会做到会做，关键是我们要。二、辨一辨1.小朋友都还小，可以不用做...
《我们有精神》教学设计教学目标情感与态度：让学生体验正确姿势的优美。产生对坐立走姿势正确者的欣赏。愿意做一个站有站相、坐有坐相的人...
部编版道德与法治一年级风儿轻轻吹第一课时教学设计课题风儿轻轻吹第一课时单元第二单元学科道德与法治年级一年级学习目标1、情感态度与价...
部编版道德与法治一年级可爱的动物第一课时教学设计课题可爱的动物第一课时单元第二单元学科道德与法治年级一年级学习目标1、情感态度与价...
《可爱的动物》教学设计教学目标1、学生对动物的情感和对生命的热爱。2、通过与动物一起玩耍，引导学生仔细观察，注重课外知识的学习与积累...
部编版道德与法治一年级干点家务活第二课时教学设计课题干点家务活第二课时单元第三单元学科道德与法治年级一年级学习目标1、情感态度与价...
《我想和你们一起玩》教学设计教学目标1、引导学生理解、体会班集体是我们的另一个“家”；2、懂得每一个成员都应该为班集体这个大“家”做...
部编版道德与法治一年级干点家务活第一课时教学设计课题干点家务活第一课时单元第三单元学科道德与法治年级一年级学习目标1、情感态度与价...
第一单元我的好习惯1、我们爱整洁教学目标：1、教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。2、培养学生爱整洁的良好习惯。教学重...
