2.4《物体的传热本领》练习一、填空题1、容易传热的物体叫作热的______，不容易传热的物体叫作热的_______。2、塑料、木头、铜、铝、钢五种...
9地球的表面一、填空题1、地球表面包括陆地和（）。2、（）和（）构成了高低起伏、形态多样的陆地地形，如高原、平原、山地、盆地、丘陵等...
10火山和地震一、填空题1、火山喷发是地球上极具破坏力的（）之一，它会掩埋城市和乡村，（）空气，给人类带来巨大灾难。2、当地壳深处的岩...
11地球的内部一、填空题1、科学家把地球内部分成了不同的圈层：把地球表面薄薄的一层叫作（），它主要由各种岩石组成；把地球的中心部分叫...
12地表雕刻师一、填空题1、地球表面始终处于（）之中。除了来自地球内部的力量，（）力量也在改变地表的形态。2、流水会冲刷土地，（）沙石...
13云和雾一、填空题1、云和雾空气中的水蒸气遇冷（）成的众多小水滴或小冰晶，它们飘浮在高空就是（），接近地表就是（）。2、雾的形成条件...
14露和霜一、填空题在横线上填“会”或“不会”。1、从冷冻室拿出的雪糕包装袋的表面（）出现水珠。2、秋天的早晨，路旁草丛上（）出现水珠...
15雨和雪一、填空题1、先往碟子里倒入少许水，然后把装水的碟子放在阳光下。过一段时间，碟子里的水会（）【填“增多”或“减少”】。2、冻...
16水滴的“旅行”教学设计课题水滴的“旅行”单元水在自然界的循环学科科学年级五上学习目标1、能够根据示意图描述地球上的水在陆地、海洋...
16水滴的“旅行”一、填空题1、降落到地面的雨和雪，一部分直接落入江河湖海；一部分到达陆地后流入江河湖海，或到达陆地后渗入地下成为（...
17刺激与反应一、填空1、人的身体可以觉察到环境的改变或接收到某些信号，这些环境的改变或信号就是（）。2、由刺激引起的相应活动或变化就...
18从刺激到反应教学设计课题从刺激到反应单元人体“司令部”学科科学年级五上学习目标1、知道人神经系统的组成以及各组成部分的作用，知道...
18从刺激到反应一、填空题1、（）和（）是身体的控制中心。2、我们在阅读手机里的文章时，信息会由眼睛传递至（），大脑接收到信息后，做出...
19我们的大脑教学设计课题我们的大脑单元人体“司令部”学科科学年级五上学习目标1、知道人脑由大脑、小脑、脑干三部分组成。2、能在类比活...
