三年级（科学）第三单元综合达标测评卷时间：60分钟满分：100分题号一二三四五六总分得分一、填一填。(每空1分，共20分)1.我们周围有各种各...
苏教版小学科学三年级下册《声音的产生》教学设计【教学目标】根据科学课程标准，制定四维目标。科学知识：1．知道声音是由物体振动而产生...
9.声音的产生湖北省十堰市东风小学柯宗英【教材分析】教材从生活入手，一步步揭示有关声音的科学。首先让学生感受声音，了解声音的主要功能...
9．声音的产生江苏省扬州市仪征市月塘中心小学徐艳【教材分析】本课在课标中的位置属于物质科学领域，能量的表现形式之一——声音的产生与...
9．声音的产生江苏省南京市溧水区石湫中心小学杨曼【教材分析】《声音的产生》是苏教版小学科学三年级（下）第三单元《声音的奥秘》中的第1...
苏教版小学科学三年级下册《声音的产生》教学设计无锡市堰桥实验小学邹毅【教材分析】《声音的产生》是苏教版小学科学三年级（下）第三单元...
10.声音的传播四川省乐山市中区徐家扁小学陈建军【教材分析】《声音的传播》是苏教版《科学》三年级下册第三单元第2节课。在探究过“声音的...
10.声音的传播辽宁省沈阳市浑南区第二小学商亮【教材分析】本课是第三单元第二课，与第一课的关系为递进关系，在知道声音由振动产生的基础...
11．不同的声音湖北省十堰市竹山县上庸镇九年一贯制学校石野【教材分析】本节课是新苏教版三年级下册第三单元《声音的奥秘》中最后一课。这...
11．不同的声音江苏省高邮市城南经济新区小学曹宏翚【教材分析】本课是在学生已经知道声音是由物体的振动产生的。物体的振动以声波的形式向...
11.不同的声音江苏省南京市金陵小学仙林湖校区王珊珊【教材分析】学生每天感受各种各样的声音，虽然这些声音都出自物体的振动，然后这些声...
11．不同的声音内蒙古自治区锡林浩特市油田学校林琳【教材分析】学生每天感受到各种各样的声音，虽然这些声音都出自于物体的振动，而后，这...
【培优导航·高效练习】人教部编版三年级上册语文培优拔高一课一练7*听听，秋的声音（同步练习）温馨提示：学业的精深和造诣源于勤奋和刻苦...
【培优导航·高效练习】人教部编版三年级上册语文培优拔高一课一练21大自然的声音（同步练习）温馨提示：学业的精深和造诣源于勤奋和刻苦，...
7*听听，秋的声音1.在下面的括号里填上合适的量词。一()叶子一()小花一()汗水一()谷粒一()秋风一()大树2.选词填空。寂静安静(1)自习课上,教...
21大自然的声音第一课时一、给加点字选择正确的读音。音乐（lèyuè）歌曲（qūqǔ）快乐（lèyuè）弯曲（qūqǔ）他呢（není）散步（sǎ...
小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com21大自然的声音基础巩固情境一：学习完《21的音大自然声，》后...
小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com7听听，秋的声音基础巩固情境：学习完一《7，的听听秋声音，请...
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