部编版道德与法治一年级我想和你们一起玩第一课时教学设计课题我想和你们一起玩第一课时单元第四单元学科道德与法治年级一年级学习目标1、...
第一单元我们的好习惯4.不做“小马虎”一、填一填1.不做“小马虎”，要求我们做事情要。2.新的一天，小红穿着新衣服开心的去学校。可是，等...
《让我自己来整理》教学设计教学目标1．能表现整理自己东西的愿望。2．初步掌握整理物品的一些基本方法或原则。3．表现出料理自己生活的能...
部编版道德与法治一年级我不拖拉第二课时教学设计课题我不拖拉第二课时单元第一单元学科道德与法治年级一年级学习目标1、情感态度与价值观...
期末测试卷一、填一填1.鞋带松了，我们应该及时。2.很多国家把六月的第定为父亲节。二、辨一辨1.家里面有好吃的，先让长辈们先吃。（）2.我...
部编版道德与法治一年级花儿草儿真美丽第一课时教学设计课题花儿草儿真美丽第一课时单元第二单元学科道德与法治年级一年级学习目标1、情感...
部编版道德与法治一年级大自然，谢谢您第一课时教学设计课题大自然，谢谢您第一课时单元第二单元学科道德与法治年级一年级学习目标1、情感...
部编版道德与法治一年级14请帮我一下吧第二课时教学设计课题请帮我一下吧第二课时单元第四单元学科道德与法治年级一年级学习目标1、情感态...
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《我不拖拉》教学设计教学目标：1、通过指导学生做事不拖拉，教育学生珍爱生命要从抓紧时间开始，培养学生珍惜时间的思想感情和抓紧时间做...
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14请帮我一下吧一、填一填1.小朋友们要学会自己解决。2.有的困难我们自己可以解决，有的困难自己不能解决，需要他人。[来源:学_科_网Z_X_X_...
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部编版道德与法治一年级我们爱整洁第一课时教学设计课题我们爱整洁第一课时单元第一单元学科道德与法治年级三年级学习目标1、情感态度与价...
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《我和我的家》教学设计教学目标：1、情感态度价值观：爱家，有奉献爱的愿望，体会幸福的核心是爱。2、口语交际：按照简单的介绍自己的家。...
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