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课题:公民意味着什么(公民身份从何而来)科目:道德与法治教学对象:六年级课时:第1课时提供者:单位:一、教学内容分析(简要说明课题、...
课题:3公民意味着什么(认识居民身份证)科目:道德与法治教学对象:六年级课时:第2课时提供者:单位:一、教学内容分析(简要说明课题、...
课题:公民意味着什么(我是中国公民)科目:道德与法治教学对象:六年级课时:第3课时提供者:单位:一、教学内容分析(简要说明课题、学...
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课题:5.国家机构有哪些第一课时身边的国家机构科目:道德与法治教学对象:六年级上学生课时:1课时提供者:单位:一、教学内容分析(简要...
课题:5.国家机构有哪些(2)国家机关的职权科目:道德与法治教学对象:六年级上学生课时:1课时提供者:单位:一、教学内容分析(简要说明...
课题:5.国家机构有哪些(3)国家机关的产生科目:道德与法治教学对象:六年级上学生课时:1课时提供者:单位:一、教学内容分析(简要说明...
课题:人大代表为人民(第一课时)科目:道德与法治教学对象:六年级课时:1课时提供者:单位:一、教学内容分析(简要说明课题、学习内容...
课题:人大代表为人民第二课时科目:小学道德与法治教学对象:六年级课时:1课时提供者:单位:雪花老师小学资料制作微信:x3481913332一、...
课题:人大代表为人民第三课时科目:小学道德与法治教学对象:六年级课时:1课时提供者:单位:一、教学内容分析(简要说明课题、学习内容...
课题:7权力受到制约和监督第一课时科目:小学道德与法治教学对象:六年级课时:第1课时提供者:一、教学内容分析(简要说明课题、学习内容...
课题:7权力受到制约和监督第二课时科目:小学道德与法治教学对象:六年级课时:第2课时提供者:一、教学内容分析(简要说明课题、学习内容...
课题:7权力受到制约和监督第三课时科目:小学道德与法治教学对象:六年级课时:第3课时提供者:一、教学内容分析(简要说明课题、学习内容...
课题:8我们受特殊保护科目:道德与法治教学对象:六年级课时:第2课时提供者:单位:一、教学内容分析教材分析第二框《专门法律来保护》,...