（第1课时感受宪法日）第二课、宪法是根本法(统编教材)人教部编版六年级上册道德与法治第一单元课件同学们，你们知道每年的12月4日是什么日...
（第2课时宪法具有最高法律效力）第二课、宪法是根本法(统编教材)人教部编版六年级上册道德与法治第一单元课件观看视频：宪法是什么？为什...
（第3课时树立宪法权威）第二课、宪法是根本法习近平:弘扬宪法精神树立宪法权威宪法是我们国家的根本大法，是最具权威的法律。那么它和我们...
第一课时权力受到制约和监督视频：深圳房产登记中心越权发证或将波及十万市民说一说视频当中提及到了一个十分关键的词语“越权”，你理解的...
第一元我的守者单们护1、感受生活中的法律（第一）课时学习目标①认识法律是什么。②能够正确认识学习和生活中有哪些权利，并体验用相应法...
排行我老大，国法之根本；子由母产生，冲突我有效。猜谜语（宪法）第一元我的守者单们护2、法是根本法宪（第一）课时自主互助主题提升释疑...
第一课时学习目标：1.知道公民的身份从何而来以及什么是国籍？2.认识居民身份证并懂得它的作用和重要性。思考：你知道国籍是什么？它是怎么...
第一课时只想享受权利，不想履行义务。想多享受权利，少履行义务的认识正确吗？为什么？为什么我们在享受权利的同时还要对他人，对社为什么...
第三单元我们的国家机构①人民代表是“官”吗？②人民代表是如何选出来的？（知识目标）明确人大代表的选举过程；了解人大代表应当履行...
7权力受到制约和监督（第一课时）第三单元我们的国家机构公安部门公安部门工商部门工商部门税务部门税务部门他们都属于国家行政机关他们都...
第第55课国家机构有哪课国家机构有哪些些（第一课时）（第一课时）情感态度价值观目标：认识国家机构的职权与我们的生活密切相关。010203三...
知法守法依法维权（第一课时）1.懂得正确行使权利，依法维护自己的合法权利。2.知道正确行使权利有界限，维护权利守边界。活动一：案例导入...
我们受特殊保护我们受特殊保护8我们受特殊保护六年道德法治上级与册07第二课时雨中情傍晚，劳累了一天的妈妈下班回到家。她见我神情痛苦地...
第三课公民意味着什么(第一课时公民身份从何而来)人教部编版道德与法治六年级上册第二单元课件观看视频思考：欣欣是中国人吗？公民身份从何...
公民意味着什么第二课时小镜头：振奋人心的时刻2016年，中国女排在巴西的热内卢举办的奥运会上夺得冠军。决赛真实太紧张刺激了，胜利的那...
部编版道德与法治六年级上册2宪法是根本法教学设计课题宪法是根本法第二课时单元第一单元学科道德与法治年级六年级学习目标1、情感态度与价...
统编版道德与法治六年级上册期末测试卷（一）本试卷，共100分。考试时间60分钟。注意事项：1.答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年...
部编版道德与法治六年级上册2宪法是根本法教学设计课题宪法是根本法第三课时单元第一单元学科道德与法治年级六年级学习目标1、情感态度与价...
2019—2020学年度第一学期统编版道德与法治六年级期末模拟检测（三）一．我会填（共18个每个1分）1.全社会应当树立尊重、保护、（）未成年...
2019—2020学年度第一学期期末模拟检测二道德与法治六年（上）一．我会填（共17个每个1分）1.为了更好地保护未成年人的（）权利，处罚侵害...
