11.1不等式人教版数学七年级下册11.1.2不等式的性质(第2课时)11.1不等式问题前面学过哪几种形式的不等式？学过用符号“<”“>”或“≠”连...
11.2一元一次不等式(第1课时)人教版数学七年级下册11.2一元一次不等式有一次，鲁班的手不慎被一片小草叶子割破了，他发现小草叶子的边缘布...
11.2一元一次不等式(第2课时)人教版数学七年级下册11.2一元一次不等式甲我店累计购买50元商品后，再购买的商品按原价的95%收费乙10050导入...
11.3一元一次不等式组11.3一元一次不等式组人教版数学七年级下册11.3一元一次不等式组嗨,我听管理员说,这头大象的体重不足5吨呢!同学们,你...
12.1统计调查(第1课时)人教版数学七年级下册12.1统计调查在课堂上，针对某一题目，老师提问全体同学，学生们纷纷举手.导入新知12.1统计调查...
12.1统计调查(第2课时)人教版数学七年级下册12.1统计调查你知道其中蕴涵的道理吗?品尝一勺汤如何知道一锅汤的味道?根据这个道理，小华买火...
12.3课题学习从数据谈节水12.3课题学习从数据谈节水人教版数学七年级下册12.3课题学习从数据谈节水看了这些图片，你有哪些感受？导入新知12...
12.2直方图12.2直方图人教版数学七年级下册12.2直方图为了参加全校各年级之间的广播体操比赛，七年级准备从63名同学中挑出身高相差不多的40...
1/35.1.2垂线说课稿今天我说课的内容是人教版七年级下册5．1．2《垂线》。下面，我将从“教学内容”、“教学目标”、“教学方法及手段”和...
1/65.1.1相交线说课稿说课内容选自义务教育课程标准实验教科书《数学》七年级下册，第五章相交线与平行线中的5.1.1相交线第一课时，主要内...
1/137.2.1用坐标表示地理位置一、教学目标【知识与技能】1.了掌握建立适当的直角坐标系，描述物体位置的方法；2.会结合具体情境灵活运用多...
1/67.4平移说课稿（1）尊敬的领导、老师们：你们好！今天我说课的课题是人教实验版数学七年级下册第五章第4节《平移》第一课时．下面，我将...
1/37.4平移说课稿（2）一、背景分析1、学习任务分析本节课是义务教育实验教材人教版七年级数学下册第五章《相交线和平行线》最后一节。平移...
1/147.2.2平行线的判定第1课时一、教学目标【知识与技能】1.通过用直尺和三角尺画平行线的方法理解平行线的判定方法1。2.能用平行线的判定...
1/137.2.2平行线的判定第2课时一、教学目标【知识与技能】1.进一步掌握平行线的判定方法，并会运用平行线的判定解决问题.2.掌握垂直于同一...
1/157.2.1平行线一、教学目标【知识与技能】1.了解两条直线的平行关系，掌握有关的符号表示.2.学会用三角尺、量角器画平行线.3.掌握平行公...
1/87.2.1平行线说课稿（1）各位老师、大家好！我说课的内容是：人教版七年级（下）册第五章第2节的第1小节《平行线》。下面，我从以下几个...
1/47.2.1平行线说课稿（2）一、教学背景：教材的地位与作用:5.2.1平行线是在学生已基本了解的基础上的进一步学习，它是几何的基础知识，为...
1/67.2.2平行线的判定说课稿（1）一、教材分析（一）教学地位和作用本课位于人教版七年级下册第五章第二节第二小节的第一课时。主要内容是...
1/37.2.2平行线的判定说课稿（2）一、说教材（一）在教材中的地位与作用平行线的判定方法（1）这节课是人教版七年级下册第五章相交线与平行...
