《1.悄悄发生的变化》教案一、教学目标过程与方法·能够通过访问、查阅资料了解青春期特点。·能够选择适当的方式表达和交流自己对青春期知...
《2.化石告诉我们什么》习题判断:1、化石是生物进化最直接、最可靠的证据。（）2、化石就是生物。（）3、大熊猫、白鳍豚等生物几千万年以来...
《2.化石告诉我们什么》习题选择:1、下列生物中被称为“活化石”的是()。A、恐龙B、长颈鹿C、蟑螂2、恐龙是靠（）繁殖后代的A、蛋B、胎生C...
《2.化石告诉我们什么》习题填空:1、第一块恐龙化石是在（）年被发现的。2、化石是在地层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的（）或（），...
《2.化石告诉我们什么》教案教学目标：过程与方法•能够提出有关进化的问题，并设法找到答案。•运用多种方法查阅信息源，了解化石和活化石...
《2.化石告诉我们什么》教案过程方法1、会制作印迹化石模型。2、能根据收集到的证据做出合理的解释。教学目标科学知识1、知道什么是化石以...
《2.化石告诉我们什么》教案教学目标：过程与方法1、能够提出有关进化的问题，并设法找到答案。2、运用多种方法查阅信息源，了解化石和活化...
《有利于生存的本领》习题判断：1、狐狸狡猾又奸诈，人类应该把它消灭光（×）2、凶恶的野兽没有伙伴（×）9、大鱼吃小鱼，小鱼吃虾说的是...
《有利于生存的本领》习题填空1、_____被称为“沙漠之花”？2、骆驼在沙漠可行走几天，因此它被人们称为_____。3、除了斑马、骆驼、仙人掌...
《有利于生存的本领》习题简答题：1、连续一个月不给仙人掌浇水，看它有什么变化？2、浅海里生活着一些小动物，它们有的透明，有的背部颜色...
《有利于生存的本领》习题判断：1、仙人掌全身长满了刺是为了美观。（）2、骆驼的两个驼峰是用来存储食物的。（）3、斑马身上的斑纹很有规...
《有利于生存的本领》教案教学目标1、知识与技能：①知道同类生物在适应环境方面的具体事例。②知道一些生物适应环境的事实。③认识动植物...
《有利于生存的本领》教案教学目标（一）过程与方法：1、能结合网络资源，例举生物在形态方面适应环境的具体本领和事例。2、能设计实验验证...
《有利于生存的本领》教案教学目标：1、知识与技能：（1）知道同类生物在适应环境方面的具体事例。（2）知道此生物适应环境的事实。（3）认...
《有利于生存的本领》教案教学目标：（一）过程与方法：1、能从书刊、影视等媒体搜集有关生物适应环境的事。2、能将动植物的形态结构与它们...
《应用》习题★你还知道哪些发明？分别是谁发明的？__________________________________________________________________________________...
《应用》习题1、地球自转产生的地理现象是（）。A．昼夜长短的变化B．地球表面正午太阳高度角的变化C．世界各地昼夜交替现象D．世界各地季...
《应用》习题填空：★想一想，在括号里填上适当的词语。一()仪器一()蛤蟆一()铜球一()龙一()水珠一()帽子★你知道吗？1、张衡发明了_______...
