9.《认识液体》实验记录姓名:____________1.我是液体体积检测员。我测量的液体是__________,量出的体积是__________ml。我发现:液体没有...
9.认识液体【教材分析】本课是苏教版小学《科学》三年级上册第3单元《固体和液体》中的第2课。本课通过大量的观察、实验活动,指导学生运用...
10.固体的混合与分离【教材分析】本课是依据《义务教育小学科学课程标准》中物质科学领域的相关内容标准建构的。本课通过研究固体的混合活...
10.固体的混合与分离【教材分析】本课是依据《义务教育小学科学课程标准》中物质科学领域的相关内容标准建构的。本课通过研究固体的混合活...
11.把盐放进水里【教材分析】《把盐放进水里》一课是苏教版三年级上册第三单元《固体和液体》单元中的最后一课,这一单元的学习内容都属于...
11.把盐放进水里【教材分析】《把盐放进水里》一课是苏教版三年级上册第三单元《固体和液体》单元中的最后一课,这一单元的学习内容都属于...
12.河流与湖泊【教材分析】《河流与湖泊》是苏教版三年级上册第四单元《地球上的水资源》的起始课,地球为人类生存提供各种自然资源,水资...
苏教版小学科学三年级上册河流与湖泊活动一:交流河流与湖泊的特征我见过的河流是这个样子的(简图)河流特征(文字描述)我见过的湖泊是这...
13.地下水【教材分析】遵循学生的认知顺序,逐渐深入地展开三层内容:1.第一层(描述现象)——对泉水和井水展开观察与讨论,初步认识到地...
姓名:组号:()组()号《地下水》记录单植被:覆盖地表的植物群落的总称。土壤:地球陆地的表面由矿物质、有机质、水、空气和生物组成。...
14.海洋【教学目标】科学知识:1.知道海水中含有大量的盐类物质。2.知道海水苦、咸是因为流入大海的江、河、地下水溶解的盐类物质。3.认...
15.珍惜水资源【教材分析】《珍惜水资源》是苏教版科学三年级上册第四单元《地球上的资源》第四课。本课属于“物质科学领域”中“水是一种...
水,是地球上重要的资源。是它,孕育了这个世界,提供给我们生命的能量。所以说,“水,是生命之源”,是毫不夸张的。但,水是取之不尽,用...
1.人的呼吸【教材分析】生命科学领域教学内容以了解生命世界的轮廓,形成一些对生命活动和生命现象的基本认识,对人体和健康形成初步的认识...
《rén人de的hū呼xī吸》huó活dòng动jì记lù录dān单第组fāng方fǎ法wǒ我de的fā发xiàn现shuō说míng明shén什me么yòng用zhù注sh...
1.运动和呼吸【教材分析】本节内容为三年级第五单元第二节内容,主要让学生通过课堂实践掌握运动前后呼吸频率的变化。【学情分析】本节课主...
18.食物的旅行【教材分析】本单元的内容是呼吸与消化,本节课在内容上与之前的课程并无衔接,内容上涉及消化系统,这部分知识比较抽象,人...
19.食物与营养【教材分析】本节课研究食物与营养主要分为两个部分:第一,认识食物的主要营养成分及作用,知道不同种类的食物含有不同的营...
小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com米饭、面条、面包等淀粉类食物含有丰富的碳水化合物,可供给我...
小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com关于检测土豆的营养的实验记录单班级:______姓名:_______我观...