4．2比的基本性质一、用心填一填。6∶5＝18∶（）12∶18＝2∶（）5∶（）＝4∶180∶（）＝400÷50＝＝二、化简比。4∶165.6∶4.275∶25∶三...
6．1百分数的意义和读写一、读出服装成份中的百分数。羊毛86%_________________棉60.2%_______________羊绒14%_________________涤纶36.4%_...
6．2用百分数解决问题（一）一、某小学六年级有学生160人，已达到《国家体育锻炼标准》（儿童组）的有120人。六年级学生的达标率是多少？二...
6．3用百分数解决问题（二）一、填空题。1.50千克是80千克的()%，80千克是50千克的()%。2.80千克比50千克多()%,多()千克；50千克比80千克少...
6．4用百分数解决问题（三）一、填空题。1.完成了计划的120%,表示超额完成了计划的()%。2.实际耗电比原计划节约10%,表示实际耗电是原计划的...
《数学广角──数与形》同步试题浙江省诸暨市璜山镇化泉小学张垚杰（初稿）浙江省诸暨市实验小学教育集团陈菊娣（修改）浙江省诸暨市教育局...
《位置与方向（二）》同步试题浙江省诸暨市璜山镇化泉小学张垚杰（初稿）浙江省诸暨市实验小学教育集团陈菊娣（修改）浙江省诸暨市教育局教...
