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小学三年级上下册科学试卷、试题、同步练习题、知识点归纳文档免费下载栏目列表 - DOC985文库
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(苏教版)三年级上册科学12.河流与湖泊.doc
12.河流与湖泊【教材分析】《河流与湖泊》是苏教版三年级上册第四单元《地球上的水资源》的起始课,地球为人类生存提供各种自然资源,水资...
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(苏教版)三年级上册科学课堂记录单.doc
苏教版小学科学三年级上册河流与湖泊活动一:交流河流与湖泊的特征我见过的河流是这个样子的(简图)河流特征(文字描述)我见过的湖泊是这...
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(苏教版)三年级上册科学13.地下水.doc
13.地下水【教材分析】遵循学生的认知顺序,逐渐深入地展开三层内容:1.第一层(描述现象)——对泉水和井水展开观察与讨论,初步认识到地...
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(苏教版)三年级上册科学记录单.doc
姓名:组号:()组()号《地下水》记录单植被:覆盖地表的植物群落的总称。土壤:地球陆地的表面由矿物质、有机质、水、空气和生物组成。...
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(苏教版)三年级上册科学14.海洋.doc
14.海洋【教学目标】科学知识:1.知道海水中含有大量的盐类物质。2.知道海水苦、咸是因为流入大海的江、河、地下水溶解的盐类物质。3.认...
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(苏教版)三年级上册科学15.珍惜水资源.doc
15.珍惜水资源【教材分析】《珍惜水资源》是苏教版科学三年级上册第四单元《地球上的资源》第四课。本课属于“物质科学领域”中“水是一种...
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(苏教版)三年级上册科学科学阅读.doc
水,是地球上重要的资源。是它,孕育了这个世界,提供给我们生命的能量。所以说,“水,是生命之源”,是毫不夸张的。但,水是取之不尽,用...
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(苏教版)三年级上册科学16.人的呼吸.doc
1.人的呼吸【教材分析】生命科学领域教学内容以了解生命世界的轮廓,形成一些对生命活动和生命现象的基本认识,对人体和健康形成初步的认识...
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(苏教版)三年级上册科学人的呼吸活动记录单.doc
《rén人de的hū呼xī吸》huó活dòng动jì记lù录dān单第组fāng方fǎ法wǒ我de的fā发xiàn现shuō说míng明shén什me么yòng用zhù注sh...
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(苏教版)三年级上册科学17.运动和呼吸.doc
1.运动和呼吸【教材分析】本节内容为三年级第五单元第二节内容,主要让学生通过课堂实践掌握运动前后呼吸频率的变化。【学情分析】本节课主...
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(苏教版)三年级上册科学18.食物的旅行.doc
18.食物的旅行【教材分析】本单元的内容是呼吸与消化,本节课在内容上与之前的课程并无衔接,内容上涉及消化系统,这部分知识比较抽象,人...
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(苏教版)三年级上册科学19.食物与营养.doc
19.食物与营养【教材分析】本节课研究食物与营养主要分为两个部分:第一,认识食物的主要营养成分及作用,知道不同种类的食物含有不同的营...
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(苏教版)三年级上册科学给学生自主学习的资料.docx
小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com米饭、面条、面包等淀粉类食物含有丰富的碳水化合物,可供给我...
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(苏教版)三年级上册科学关于检测土豆的营养的实验记录单.docx
小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com关于检测土豆的营养的实验记录单班级:______姓名:_______我观...
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(苏教版)三年级上册科学关于为船员配餐的记录单.docx
小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com关于食物与营养的记录单3班级:________姓名:_________运用今...
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(苏教版)三年级上册科学材料汇总单.docx
小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com材料汇总单第小组牛奶蜂蜜绿茶柠檬汁薰衣草干花玫瑰干花金盏菊...
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(苏教版)三年级上册科学材料清单.docx
小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com《制作手工皂》材料清单第组姓名:一、选择你想要的材料,在内...
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(苏教版)三年级上册科学资料单2.doc
常见花草特色及功效桂花。香味清新,可促进血液循环,让脸色不再苍白,并能抚平细纹、滋润肌肤;而且桂花的香味清新宜人,有助于放松心情。...
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(苏教版)三年级上册科学像工程师那样.doc
1.像工程师那样【教材分析】本册内容由“认识空气”、“研究土壤”、“固体和液体”“地球上的水资源”和“人的呼吸和消化”“专项学习”六...
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(苏教版)三年级上册科学2021-2022学年苏教版三年级上册科学 第三单元 检测卷(含答案).doc
第三单元检测卷时间:60分钟总分:100分一、填空题(18分,每空1分)1.固体有确定的________、________和________。2.固体在外力的作用下可以改...
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