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苏教版科学一年级下册第1课石头教案 (1).doc
1.石头【教学目标】1.知道石头无处不在，是地球上的重要物质。2.能够从形状、大小、颜色、斑纹、质地等方面观察与描述一块石头的特征。3.学...
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苏教版科学一年级下册第1课石头word教案.doc
石头教案教学目标1.知道石头无处不在，是地球上的重要物质。2.能够从形状、大小、颜色、斑纹、质地等方面观察与描述一块石头的特征。3.学会...
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《动物·人》练习.doc
4.3《动物·人》练习一、选择1、下列不是动物的是（）。A.机器人B.黑猩猩C.人2、人类和其他动物都需要（）。A.进食B.饮水C.刷牙3、人类可以...
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《动物·人》教案.doc
教版科学一年级4.3教学设计课题4.3动物·人单元四学科科学年级一学习目标1、知道动物和人的异同。2、比较出黑猩猩和人类的异同。3、能说出...
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《多姿多彩的植物》练习.doc
4.2《多姿多彩的植物》练习一、选择1、植物的作用不包括（）。A．提供氧气B．提供食物C.做首饰2、植物是（）的。A．多种多样B．仅有几种3、...
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《多姿多彩的植物》教案.doc
苏教版科学一年级4.2课时教学设计课题4.2多姿多彩的植物单元四学科科学年级一学习目标1、知道植物的贡献。2、找出学校的植物。3、能判断出...
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《形形色色的动物》练习.doc
4.1《形形色色的动物》练习一、选择1、蜜蜂是（）动物。A．鱼类B．鸟类C．虫类2、世界上存在着（）的动物。A．形形色色B．为数不多3、下列...
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《形形色色的动物》教案 .doc
苏教版科学一年级4.1课时教学设计课题4.1形形色色的动物单元四学科科学年级一学习目标1、知道常见动物的名称。2、知道常见动物的特征。3、...
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《空气是什么样的》练习.doc
3.3《空气是什么样的》练习一、选择1、下列哪个不需要用到空气（）。A．呼吸B．燃烧C．厌氧菌2、空气的颜色是（）。A．无色的B．白色的C.蓝...
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《空气是什么样的》教案.doc
苏教版科学一年级3.3课时教学设计课题3.3水是什么样的单元三学科科学年级一学习目标1、知道空气没有固定的形状。2、知道空气会流动3、运用...
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《这里面有空气吗》练习.doc
3.2《这里面有空气吗》练习一、选择1、在（）中不存在空气。A．空瓶B．真空C．砖头2、可以将空瓶压入（）寻找空气。A．水中B．风中C.沙子中...
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《这里面有空气吗》教案.doc
苏教版科学一年级3.2课时教学设计课题3.2这里面有空气吗单元三学科科学年级一学习目标1、知道一些物品的内部空气里有空气。2、知道一些物品...
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6.《盐和糖哪儿去了》练习.doc
6.《盐和糖哪儿去了》练习一、选择1、下列不能溶解于水的是（）。A.糖B.味精C.油2、下列可以溶解于水的是（）。A.食盐B.豌豆C.芝麻酱3、下...
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6.《盐和糖哪儿去了》教案.doc
苏教版科学一年级6.盐和糖哪儿去了教学设计课题6.盐和糖哪儿去了单元二学科科学年级一学习目标1、知道水能溶解一些物质。2、进行水溶解物质...
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第五课《玩转小水轮》练习.doc
5.《玩转小水轮》练习一、选择1、水车利用的原理是（）A、水的流动B、杠杆原理C、轮轴转动2、水能让小水轮转动，说明（）A、小水轮可以转动...
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第五课《玩转小水轮》教案.doc
苏教版科学一年级5.玩转小水轮课时教学设计课题5.玩转小水轮单元二学科科学年级一学习目标1、制作小水轮，让小水轮转起来。2、了解如何让小...
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第四课《水是什么样的》教案.doc
4.水是什么样的课时教学设计课题4.水是什么样的单元二学科科学年级一学习目标1、用各种感官观察了解水的特征。2、能用语言描述所观察的水的...
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第四课《水是什么样的》.doc
4.《水是什么样的》练习一、选择1、下列哪个不需要用到水（）。A．洗衣服B．浇花C．扫地2、水的颜色是（）。A．无色的B．白色的C.蓝色的3、...
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第三课《沙子与黏土》练习.doc
1.3《沙子与黏土》练习一、选择1、瓷娃娃使用（）做成的。A．沙子B．黏土C．水2、沙子的颗粒很（）。A．大B．小3、沙子可以用来做（）A．沙...
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第三课《沙子与黏土》教案.doc
1.3沙子与黏土课时教学设计课题1.3沙子与黏土单元一学科科学年级一学习目标1、探索并感知沙子的基本特性。2、探索并感知黏土的基本特性。3...
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