小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第二章电磁感应及其应用课时作业4楞次定律一、单项选择题1．位于载流长直导线近旁的两根平行铁轨A和B，与长直导线平行且在同一水平面上，在铁轨A、B上套有两段可以自由滑动的导体CD和EF，如图所示，若用力使导体EF向右运动，则导体CD将(B)A．保持不动B．向右运动C．向左运动D．先向右运动，后向左运动解析：当EF向右运动时，由右手定则知，有沿FECD逆时针方向的电流，再由左手定则，得CD受力向右，选B.本题也可以直接由楞次定律判断，由于EF向右运动，闭合回路CDFE面积变大，感应电流产生的效果是阻碍面积变大，即CD向右运动．2．如图，闭合线圈上方有一竖直放置的条形磁铁，磁铁的N极朝下．当磁铁向下运动时(但未插入线圈内部)(B)A．线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相同，磁铁与线圈相互吸引小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comB．线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相同，磁铁与线圈相互排斥C．线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相反，磁铁与线圈相互吸引D．线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相反，磁铁与线圈相互排斥解析：当磁铁向下运动时，穿过线圈的磁通量增加，由楞次定律可知，线圈中产生的感应电流如图中箭头所示的方向，线圈和磁铁之间的作用力为相互排斥，故B选项正确．3．1931年英国物理学家狄拉克就从理论预言存在只有一个磁极的粒子，即“磁单极子”.1982年美国物理学家卡布莱利用电磁感应现象设计了一个寻找“磁单极子”的实验，他设想让一个只有N极的“磁单极子”自上而下穿过电阻为零的超导线圈(如图甲)，观察其中电流的方向和大小变化情况．和一个小条形磁铁自上而下穿过普通导体线圈(如图乙)相比，人从上往下看(D)A．普通导体线圈中将出现顺时针方向的持续电流B．普通导体线圈中将出现逆时针方向的持续电流C．超导线圈中将出现顺时针方向的持续电流D．超导线圈中将出现逆时针方向的持续电流解析：条形磁铁N极向下穿过普通线圈，原磁场方向向下，磁通量增加，根据楞次定律可知，感应电流沿逆时针方向(从上向下看)，当穿过线圈后，磁场方向向下，磁通量减少，由楞次定律可知，感应电流沿顺时针方向(从上向下看)，故选项A、B错误；N磁单极子穿过超导线圈的过程中，当磁单极子靠近线圈时，穿过线圈中磁通量增加，且磁场方向从上向下，所以由楞次定律可知，感应电流沿逆时针方向(从上向下看)，当磁单极子远离线圈时，穿过线圈中磁通量减少，且磁场方向从下向上，所以由楞次定律可知，感应电流沿逆时针方向(从上向下看)，因此线圈中产生的感应电流方向不变，小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com故选项C错误，选项D正确．4．如图表示闭合电路中的一部分导体ab在磁场中做切割磁感线运动的情景，其中能产生由a到b的感应电流的是(A)解析：由右手定则，可知选项A图中感应电流方向由a到b，选项A正确；选项B图导体ab向纸外运动，产生感应电流由b到a，选项B错误；选项C图中由于三角形线框的一部分在磁场中运动，由楞次定律，判断可得导体ab中电流由b到a，故选项C错误；选项D图中ab棒切割磁感线，由右手定则可知，导体棒ab中电流由b到a，故选项D错误．二、多项选择题5．某同学学习了磁场相关知识后动手制作了一个电子秋千．两根彼此靠近且相互绝缘的金属棒C、D固定在铁架台上，C、D两端用柔软的细导线吊了两个铜线圈P、Q，并组成一闭合回路，两个磁性很强的条形磁铁如图所示放置，当用手左右摆动线圈P时，线圈Q也会跟着摆动，仿佛在荡秋千．则下列说法中正确的是(AB)A．P向右摆动的过程中，P中的电流方向为顺时针方向(从右向左看)B．P向右摆动的过程中，Q也会向右摆动C．P向右摆动的过程中，Q会向左摆动D．若用手左右摆动Q，P会始终保持静止解析：P向右摆动的过程中，穿过P的磁通量减少，根据楞次小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载...