小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com7.3万有引力理论的成就一、基础篇1.关于万有引力定律应用于天文学研究的历史事实，下列说法正确的是()A．天王星、海王星都是运用万有引力定律，经过大量计算以后发现的B．18世纪时人们发现太阳的第七颗行星的运动轨道总是同根据万有引力定律计算出来的结果有比较大的偏差，于是人们推测出在这颗行星的轨道外还有一颗行星C．太阳的第八颗行星是牛顿运用自己发现的万有引力定律，经过大量计算而发现的D．以上说法都正确解析：选B天王星是在1781年被发现的，而卡文迪什测出万有引力常量的值是在1789年，在此之前人们还不能用万有引力定律做具有实际意义的计算，A错误，B正确；太阳的第八颗行星是在1846年被发现的，而牛顿发现的万有引力定律于1687年发表在牛顿的《自然哲学的数学原理》中，C错误。2．（多选）一卫星绕地球做匀速圆周运动，其轨道半径为r，卫星绕地球做匀速圆周运动的周期为T，已知地球的半径为R，地球表面的重力加速度为g，引力常量为G，则地球的质量可表示为()A.B.C.D.解析：选AC根据G＝mr，得M＝，则选项A正确、B错误；在地球的表面附近有mg＝G，则M＝，选项C正确，选项D错误。3.（多选）设土星绕太阳的运动为匀速圆周运动，若测得土星到太阳的距离为r，土星绕太阳运动的周期为T，引力常量为G，则根据以上数据可解得的物理量有()A．土星线速度的大小B．土星加速度的大小C．土星的质量D．太阳的质量解析：选ABD由v＝知选项A正确；由a＝＝r知选项B正确；由G＝mr知M＝，选项C错误，D正确。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com4．某行星有甲、乙两颗卫星，它们的轨道均为圆形，甲的轨道半径为R1，乙的轨道半径为R2，R2>R1。根据以上信息可知()A．甲的质量大于乙的质量B．甲的周期大于乙的周期C．甲的速率大于乙的速率D．甲所受行星的引力大于乙所受行星的引力解析：选C由万有引力提供卫星做圆周运动的向心力，有F＝G＝m＝mR，可知无法比较卫星质量的大小及卫星所受引力的大小，A、D错误；轨道半径越大，速率越小、周期越大，B错误，C正确。5.如图所示是小明同学画的人造地球卫星轨道的示意图，则卫星()A．在a轨道运行的周期为24hB．在b轨道运行的速度始终不变C．在c轨道运行的速度大小始终不变D．在c轨道运行时受到的地球引力大小是变化的解析同步卫星的运行周期是24h，它必须在赤道正上空36000km处，a轨道是极地卫星轨道，周期一般为12h左右，选项A错误；b轨道上的卫星的速度方向不断变化，选项B错误；c轨道上卫星运行到近地点时速度大，运行到远地点时速度小，选项C错误；根据F＝G可知c轨道上的卫星受到的地球引力大小不断变化，D正确。答案D6.下面说法中错误的是()A．海王星是人们依据万有引力定律计算出轨道而发现的小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comB．天王星是人们依据万有引力定律计算出轨道而发现的C．天王星的运动轨道偏离是根据万有引力定律计算出来的，其原因是天王星受到轨道外面其他行星的引力作用D．冥王星是人们依据万有引力定律计算出轨道而发现的解析：选B人们通过望远镜发现了天王星，经过仔细的观测发现，天王星的运行轨道与根据万有引力定律计算出来的轨道总有一些偏差，于是认为天王星轨道外面还有一颗未发现的行星，它对天王星的吸引使其轨道产生了偏差。英国的亚当斯和法国的勒维耶根据天王星的观测资料，独立地利用万有引力定律计算出这颗新行星的轨道，后来用类似的方法发现了冥王星。故A、C、D正确，B错误。7．科学家们推测，太阳系的第十颗行星就在地球的轨道上，从地球上看，它永远在太阳的背面，人类一直未能发现它，可以说是“隐居”着的地球的“孪生兄弟”。由以上信息我们可能推知()A．这颗行星的公转周期与地球相等B．这颗行星的自转周期与地球相等C．这颗行星质量等于地球的质量D．这颗行星的密度等于地球的密度解析：选A...