第1.2课 时间和位移(解析版).doc本文件免费下载 【共8页】

第1.2课 时间和位移(解析版).doc
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第1.2课时间和位移一、时刻和时间间隔1.时刻:指.在时间轴上用表示.2.时间间隔:指某两个时刻之间的.在时间轴上,用表示.二、路程和位移1.路程:物体运动.2.位移(1)物理意义:表示物体(质点)的物理量.(2)定义:从位置到位置的一条有向线段.答案:某一瞬间点间隔线段轨迹的长度位置变化初末三、矢量和标量1.矢量:既有又有的物理量,例如:位移等.2.标量:只有没有的物理量,例如:、温度、质量、路程等.3.运算法则:两个标量的加减遵从的法则,矢量相加的法则与此(填“相同”或“不同”).四、路程和位移研究直线运动时,在物体运动的直线上建立x轴.(1)物体的初、末位置:可用位置坐标x1、x2表示.(2)物体的位移等于两个位置的坐标变化,即:Δx=.答案:大小方向大小方向时间算术加法不同x2-x1考点一路程与位移1.路程与位移的联系(1)二者都是为了描述物体的运动而引入的物理量,它们的单位相同。(2)由于位移是矢量,路程是标量,故它们不可能相同。但当物体做单向直线运动时,位移的大小与路程相等,其他运动情况,物体的位移大小都小于其路程。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2.注意:(1)如果某段时间内某物体通过的路程为零,则这段时间内物体静止;但如果位移为零,则在这段时间内物体不一定静止。(2)“”“”位移可用+-表示,但位移的正、负不表示大小,仅表示方向。【例题】校运会400m比赛中,终点在同一直线上,但起点不在同一直线上(如图1所示).关于这样的做法,下列说法正确的是()图1A.这样做目的是使参加比赛的同学位移大小相同B.这样做目的是使参加比赛的同学路程相同C.这样做目的是使参加比赛的同学所用时间相同D.这种做法其实是不公平的,明显对外侧跑道的同学有利【答案】B【解析】校运会400m比赛,其跑道是弯的,为了保证其路程均为400m,终点在同一直线上,起点不在同一直线上,故B正确.【变式】如图所示,一小球在光滑的V形槽中由A点释放,经B点到达与A点等高的C点,设A点的高度为1m,则全过程中小球通过的路程和位移大小分别为()A.m,mB.m,mC.m,mD.m,1m【答案】C【解析】小球通过的路程为小球实际运动轨迹的长度,则小球通过的路程为s=2lAB=2×m=m;位移是由初位置指向末位置的有向线段,则小球的位移大小为x=lAC=2×m=m.选项C正确.考点二对矢量和标量的理解(1)矢量的正负表示方向,正号表示矢量的方向与规定的正方向相同,负号则相反。(2)矢量大小的比较要看其数值的绝对值大小,绝对值大的矢量大。标量大小的比较,有的比较绝对值,如电荷量;有的比较代数值,如温度。如两位移x1=5m和x2=-7m,则x1<x2;而两温度t1=2℃和t2=-5℃,则t1高于t2。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(3)求某一矢量时,既要求出其大小,又要指明其方向。【例题】下列关于矢量和标量的说法中正确的是()A.取定正方向,做直线运动的甲、乙两物体位移x甲=3m,x乙=-5m,则x甲>x乙B.甲、乙两运动物体的位移大小均为50m,这两个物体的位移必定相同C.温度计读数有正有负,所以温度也是矢量D.温度计读数的正负号表示温度高低,不表示方向,温度是标量【答案】D【解析】直线运动位移的正负号表示方向,不表示大小,故选项A错误;两个矢量大小相等、方向相同时,它们才相同,故选项B错误;温度是标量,温度的正负号表示温度的高低,故选项C错误,D正确。故只有D是正确的。1.以下的计时数据指时间的是()A.某人用15s跑完100mB.早上6点起床C.中央电视台新闻联播节目19时开播D.天津开往德州的625次硬座普快列车于13h35min从天津西站发车【答案】A【解析】某人用15s跑完100m,指的时间间隔,是时间,故A正确;早上6点起床,是指的一个时刻,故B错误;新闻联播节目19时开播,中的19点指的是一个时间点,因此为时刻.故C错误;天津开往德州...

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