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第4.6课时 用牛顿运动定律解决问题(一)(解析版).doc
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第4.6课时用牛顿运动定律解决问题(一)一、牛顿第二定律的作用确定了运动和的关系,把物体的运动情况与的情况联系起来。二、两类基本问题1.从受力确定运动情况:如果已知物体的受力情况,可以由牛顿第二定律求出物体的,再通过确定物体的运动情况。2.从运动情况确定受力:如果已知物体的运动情况,根据求出物体的加速度,再根据就可以确定物体所受的力。答案:力受力加速度运动学的规律运动学公式牛顿第二定律考点一根据运动情况来求力运动学有五个参量、v、t、a、x,这五个参量只有三个是独立的。运动学的解题方法就是“知三求二”。所用的主要公式:①——此公式不涉及到位移,不涉及到位移的题目应该优先考虑此公式②——此公式不涉及到末速度,不涉及到末速度的题目应该优先考虑此公式③——此公式不涉及到初速度,不涉及到初速度的题目应该优先考虑此公式④——此公式不涉及到加速度,不涉及到加速度的题目应该优先考虑此公式⑤——此公式不涉及到时间,不涉及到时间的题目应该优先考虑此公式根据运动学的上述5个公式求出加速度,再依据牛顿第二定律,可以求物体所小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com受的合力或者某一个力。考点二根据受力来确定运动情况先对物体进行受力分析,求出合力,再利用牛顿第二定律,求出物体的加速度,然后利用运动学公式①②③④⑤求运动量(如位移、速度、时间等)考点三两类基本问题的解题步骤1.根据物体的受力情况确定物体运动情况的解题步骤①确定研究对象,对研究对象进行受力分析和运动分析,画出物体的受力图.②求出物体所受的合外力.③根据牛顿第二定律,求出物体加速度.④结合题目给出的条件,选择运动学公式,求出所需的物理量.2.根据物体的运动情况确定物体受力情况的解题步骤①确定研究对象,对研究对象进行受力分析和运动分析,并画出受力图.②选择合适的运动学公式,求出物体的加速度.③根据牛顿第二定律列方程,求物体所受的合外力.④根据力的合成与分解的方法,由合力求出所需的力.考点四应注意的问题1.不管是根据运动情况确定受力还是根据受力分析物体的运动情况,都必须求出物体的加速度。2.要注意运动学公式的适用条件,上述5个式子都适用于匀变速直线运动。3.注意匀减速直线运动中刹车问题(应清楚刹车所用的时间)、加速度的正负问题(若规定初速度的方向为正方向,减速运动中的加速度应带负值)。4.牛顿第二定律中的F是指物体所受的合外力,要理解矢量性、瞬时性、同一性。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【例1】一固定斜面长为,倾角为θ=30°,斜面动摩擦因数为.若用一平行于斜面的恒定外力,将一个质量为的小物体从斜面底端推上斜面顶部,如图所示,求力作用的最短时间.(g=10m/s2)【答案】【解析】要使力作用最短时间,则物体应在作用下先匀加速运动时间后撤去,然后做匀减速运动冲上斜面顶部,速度刚好为零.匀加速运动:根据位移时间公式得:根据速度时间公式得:匀减速运动:根据位移时间公式得:根据速度时间公式得:代入数据,联立解得.【例2】质量为200t的机车从停车场出发,行驶225m后,速度达到54km/h,此时,司机关闭发动机让机车进站,机车又行驶了125m才停在站上。设运动过程中阻力不变,求机车关闭发动机前所受到的牵引力。【答案】2.8×105N【解析】关闭发动机,汽车做的是减速运动。机车关闭发动机前在牵引力和阻力共同作用下向前加速;关闭发动机后,机车只在阻力作用下做减速运动。因加速阶段的初末速度及位移均已知,故可由运动学公式求出加速阶段的加速度,由牛顿第二定律可求出合力;在减速阶小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com段初末速度及位移已知,同...

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