高一数学6.1.1 向量的实际背景与概念(解析版).doc本文件免费下载 【共8页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第六章平面向量及其应用6.1.1向量的实际背景与概念一、基础巩固1.给出下列结论:①数轴上相等的向量,它们的坐标相等;反之,若数轴上两个向量的坐标相等,则这两个向量相等;②对于任何一个实数,数轴上存在一个确定的点与之对应;③数轴上向量的坐标是一个实数,实数的绝对值为线段AB的长度,若起点指向终点的方向与数轴同方向,则这个实数取正数,反之取负数;④数轴上起点和终点重合的向量是零向量,它的方向不确定,它的坐标是0.其中正确结论的个数是()A.1B.2C.3D.4【答案】D【详解】①向量相等,则它们的坐标相等,坐标相等,则向量相等,①正确;②实数和数轴上的点是一一对应的关系,即有一个实数就有一个点跟它对应,有一个点也就有一个实数与它对应,②正确;③数轴用一个实数来表示向量,正负决定其方向,绝对值决定其长度,③正确;④数轴上零向量其起点和终点重合,方向不确定,大小为0,其坐标也为0,④正确.2.以下说法正确的是()A.空间异面直线的夹角取值范围是B.直线与平面的夹角的取值范围是小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC.二面角的取值范围是D.向量与向量夹角的取值范围是【答案】C【详解】A项:空间异面直线的夹角取值范围是,A错误;B项:直线与平面的夹角的取值范围是,B错误;C项:二面角的取值范围是,C正确;D项:向量与向量夹角的取值范围是,D错误,3.下列说法中,正确的个数是()①时间、摩擦力、重力都是向量;②向量的模是一个正实数;③相等向量一定是平行向量;④向量与不共线,则与都是非零向量()A.B.C.D.【答案】B【详解】①时间没有方向,不是向量,摩擦力,重力都是向量,故①错误;②零向量的模为零,故②错;③相等向量的方向相同,模相等,所以一定是平行向量,故③正确;④零向量与任意向量都共线,因此若向量与不共线,则与都是非零向量,即④正确.4.下列关于向量的命题正确的是()A.若,则B.若,则C.若,,则D.若,,则小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【答案】C【详解】A.若,则不一定相等,因为向量是既有大小,又有方向的,只能说明向量的大小相等,不能说明方向相同,所以该选项错误;B.若,则不一定平行,所以该选项错误;C.若,,则,所以该选项是正确的;D.若,,则错误,如:,都是非零向量,显然满足已知,但是不一定满足,所以该选项错误.5.下列结论正确的是()A.单位向量的方向相同或相反B.对任意向量,总是成立的C.D.若,则一定有直线【答案】C【详解】单位向量的长度为1,方向任意,故A错;零向量的模为零,故B错;与方向相反,但模相等,故C正确;直线与可能重合,故D错,6.下列各说法:①有向线段就是向量,向量就是有向线段;②向量的大小与方向有关;③任意两个零向量方向相同;④模相等的两个平行向量是相等向量.其中正确的有()A.0个B.1个C.2个D.3个【答案】A【详解】有向线段是向量的几何表示,二者并不相同,故①错误;②向量不能比较大小,故②错误;③由零向量方向的任意性知③错误;④向量相等是向量模相等,且方向相同,故④错误.7.给出下列命题:①两个具有公共终点的向量,一定是共线向量.②两个向量不能比较大小,但它们的模能比较大小.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com③若(λ为实数),则λ必为零.④λ,μ为实数,若,则共线.其中错误的命题的个数为A.1B.2C.3D.4【答案】C【详解】①错误,两向量共线要看其方向而不是起点或终点.②正确,因为向量既有大小,又有方向,故它们不能比较大小,但它们的模均为实数,故可以比较大小.③错误,当时,不论λ为何值,.④错误,当λ=μ=0时,,此时,与可以是任意向量.8.下列关于向量的描述正确的是()A....

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