高一数学【新教材精创】8.1 基本几何图形 第2课时 圆柱、圆锥、圆台、球、简单组合体 练习(2)(解析版).docx本文件免费下载 【共5页】

高一数学【新教材精创】8.1 基本几何图形 第2课时 圆柱、圆锥、圆台、球、简单组合体 练习(2)(解析版).docx
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com8.1基本几何图形第2课时圆柱、圆锥、圆台、球、简单组合体(用时45分钟)【选题明细表】知识点、方法题号旋转体的结构特点1,2,6,9空间几何体3,4,8旋转体的有关计算5,7,10,11,12基础巩固1.如图所示的图形中有()A.圆柱、圆锥、圆台和球B.圆柱、球和圆锥C.球、圆柱和圆台D.棱柱、棱锥、圆锥和球【答案】B【解析】选B根据题中图形可知,(1)是球,(2)是圆柱,(3)是圆锥,(4)不是圆台,故应选B.2.下列命题中正确的是()A.将正方形旋转不可能形成圆柱B.以直角梯形的一腰为轴旋转所得的旋转体是圆台C.圆柱、圆锥、圆台的底面都是圆面D.通过圆台侧面上一点,有无数条母线【答案】C【解析】选C将正方形绕其一边所在直线旋转可以形成圆柱,所以A错误;B中必须以垂直于底边的腰为轴旋转才能得到圆台,所以B错误;通过圆台侧面上一点,只有一条母线,所以D错误,故选C.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com3.一个直角三角形绕斜边旋转360°形成的空间几何体是()A.一个圆锥B.一个圆锥和一个圆柱C.两个圆锥D.一个圆锥和一个圆台【答案】C【解析】选C将直角三角形绕斜边旋转360°,相当于两个三角形以直角边旋转两360°,故两个圆锥.4.如图所示的几何体,关于其结构特征,下列说法不正确的是()A.该几何体是由2个同底的四棱锥组成的几何体B.该几何体有12条棱、6个顶点C.该几何体有8个面,并且各面均为三角形D.该几何体有9个面,其中一个面是四边形,其余各面均为三角形【答案】D【解析】选D该几何体用平面ABCD可分割成两个四棱锥,因此它是这两个四棱锥的组合体,因而四边形ABCD是它的一个截面而不是一个面.故D说法不正确.5.用一张长为8,宽为4的矩形硬纸卷成圆柱的侧面,则相应圆柱的底面半径是()A.2B.2πC.或D.或【答案】C【解析】选C如图所示,设底面半径为r,若矩形的长8恰好为卷成圆柱底面的周长,则2πr=8,所以r=;同理,若矩形的宽4恰好为卷成圆柱的底面周长,则2πr=4,所以r=.所以选C.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com6.如图,在△ABC中,∠ABC=120°,它绕AB边所在直线旋转一周后形成的几何体结构是________________________.【答案】大圆锥挖去了一个同底面的小圆锥【解析】旋转后的几何体结构如下:是一个大圆锥挖去了一个同底面的小圆锥.7.一个圆锥截成圆台,已知圆台的上下底面半径的比是14∶,截去小圆锥的母线长为3cm,则圆台的母线长为________cm.【答案】9【解析】如图所示,设圆台的母线长为xcm,截得的圆台的上、下底半径分别为rcm,4rcm,根据三角形相似的性质,得=,解得x=9(cm).8.指出图中的三个几何体分别是由哪些简单几何体组成的.【答案】(1)一个圆锥、一个圆柱和一个圆台拼接而成.(2)一个六棱柱和一个圆柱拼接而成.(3)几何体由一个球和一个圆柱中挖去一个以圆柱下底面为底面、上底面圆心为顶点的圆锥拼接而成.【解析】(1)几何体由一个圆锥、一个圆柱和一个圆台拼接而成.(2)几何体由一个六棱柱和一个圆柱拼接而成.(3)几何体由一个球和一个圆柱中挖去一个以圆柱下底面为底面、上底面圆心为顶点的圆锥拼接而成.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com能力提升9.如图所示的几何体是由一个圆柱挖去一个以圆柱上底面为底面、下底面圆心为顶点的圆锥而得到的组合体,现用一个竖直的平面去截这个组合体,则截面图形可能是()A.①②B.①③C.①④D.①⑤【答案】D【解析】选D一个圆柱挖去一个圆锥后,剩下的几何体被一个竖直的平面所截后,圆柱的轮廓是矩形除去一条边,圆锥的轮廓是三角形除去一条边或抛物线的一部分,故选D.10.在半径为13的球面上有A、B、C三点,其中AC=6,BC=8,AB=10,则球心到经过这...

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