小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第3章基因工程基础过关卷一、选择题：本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.下图为DNA分子的某一片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是()A.DNA连接酶、限制酶、解旋酶B.限制酶、解旋酶、DNA连接酶C.解旋酶、限制酶、DNA连接酶D.限制酶、DNA连接酶、解旋酶2.以下关于基因工程的说法，正确的是()A.限制酶可以切割DNA和RNAB.DNA连接酶能将两碱基间通过氢键连接起来C.载体的作用是将目的基因导入受体细胞使之稳定存在并表达D.切割质粒的限制酶均能特异性地识别6个核苷酸序列3.实验室常用PCR技术对DNA进行体外扩增，下列相关叙述正确的是()A.90℃以上时DNA的磷酸二酯键断开B.引物与模板结合后向5′方向延伸C.反应过程包括变性→复性→延伸D.需要解旋酶和耐高温的DNA聚合酶4.如图是利用基因工程技术培育转基因植物，生产可食用疫苗的部分过程示意图，其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ为四种限制性内切核酸酶。下列说法错误的是()A.卡那霉素抗性基因的存在有利于将含有抗原基因的细胞筛选出来B.表达载体构建时需要用到限制酶SmaⅠC.图示过程是基因工程的核心步骤D.除图示组成外，表达载体中还应该含有启动子和终止子等结构小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com5.在构建基因表达载体时，需要选择合适的限制酶去切割载体和目的基因所在的DNA分子。下列相关叙述错误的是()A.可以选择同一种限制酶分别切割载体和目的基因所在的DNA分子B.可以选择能产生相同末端的两种限制酶分别切割载体和目的基因所在的DNA分子C.可以选择一种限制酶去切割载体，另一种限制酶(产生的黏性末端与前一种不同)去切割目的基因所在的DNA分子D.构建基因表达载体时，除了要用到限制性内切核酸酶之外，还要用到DNA连接酶6.下列关于农杆菌转化法的叙述，错误的是()A.农杆菌是一种生活在土壤中的微生物，能在自然情况下侵染双子叶植物和裸子植物B.可以将新鲜的从叶片上取下的圆形小片与农杆菌共同培养，然后筛选转化细胞，并再生成植株C.可以将花序直接浸没在含有农杆菌的溶液中一段时间，然后培养植物并获得种子，再进行筛选鉴定D.由于农杆菌自然状态下对大多数单子叶植物没有侵染能力，所以不可能利用农杆菌转化法转化玉米、水稻等单子叶植物细胞7.目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过鉴定和检测才能知道下列属于目的基因检测和鉴定关键步骤的是()A.检测受体细胞是否有目的基因B.检测受体细胞是否有致病基因C.检测目的基因是否转录mRNAD.检测目的基因是否翻译蛋白质8.用PCR方法检测转基因植株是否成功导入目的基因时，得到以下电泳图谱，其中1号为DNA标准样液(Marker)，10号为蒸馏水。PCR时加入的模板DNA如图所示。据此做出分析不合理的是()A.PCR产物的分子大小在250至500bp之间B.3号样品为不含目的基因的载体DNAC.9号样品对应植株不是所需的转基因植株D.10号的电泳结果能确定反应体系等对实验结果没有干扰9.常用DNA进行亲子鉴定。其原理是从被测试者的血液或口腔上皮细胞中提取DNA，用限制性内切核酸酶将DNA样本切成特定的小片段，放进凝胶内，用电泳推动DNA小片段分离，再使用特别的小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comDNA探针去寻找特定的目的基因。DNA探针与相应的基因凝聚在一起，然后，利用特别的染料在X光下，便会显示由DNA探针凝聚在一起的黑色条码。被测试者这种肉眼可见的条码很特别，一半与母亲的吻合，一半与父亲的吻合。反复几次该过程，每一种探针用于寻找DNA的不同部位形成独特的条码，用几组不同的探针，可得到超过99.9%的父系分辨率。请问，DNA探针是指()A.某一个完整的目的基因B.目的基因片段的特定DNAC.与目的基因相同的特定双链DNAD.与目的基因互补的特定单链DNA10.在天花病毒的第四代疫苗研究中，...