高二生物新教材生物人教版选择性必修第二册课后提升训练:第1章 第3节 影响种群数量变化的因素.docx本文件免费下载 【共5页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第1章种群及其动态第3节影响种群数量变化的因素后篇课巩固提升基础固巩1.环境影响生物的生存,环境因子的变化必然影响着生态系统各种群数量的变化。下图表示环境变化前(A,以表示)某生物群落中各种群数量情况,若环境因子由A转变为B(B以表示)后,四个种群数量比例最可能是()解析a、b较适宜变化前环境,c、d较适宜变化后环境,所以A→B过程a、b减少,c、d增加。答案C2.蝼蛄主要以农作物的根为食,对农作物危害很大。科研人员连续三年调查了农田中蝼蛄数量的变化情况,统计如下图。下列有关叙述正确的是()A.每年的5~7月间,蝼蛄都呈“J”形增长B.从总体来看,这三年每年年底蝼蛄的数量都很少,因此不必进行防治C.从三年的统计状况来看,每亩农田中蝼蛄的最大容纳量约为10只D.每年10~11月份引起蝼蛄种群数量骤减的主要原因很可能是天敌数量的增加解析每年的5~7月,温度适宜,农作物繁盛,蝼蛄的生存条件接近理想条件,因此种群数量会呈“J”形增长;因在作物生长期蝼蛄数量较多,对作物危害很大,在年底蝼蛄数量少的时候应进行防治;每亩农田中蝼蛄的最大容纳量不应仅以过冬期的数量为依据;从总体来看,每年蝼蛄的种群数量都会随季节变化而剧烈波动,因此引起种群数量变化的主要因素是温度和食物来源。答案A3.下图表示某一动物种群迁入适宜环境后的增长曲线图,下列有关说法错误的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.此种群的增长曲线是“S”形,该环境条件所能维持的最大种群数量大约是500只B.如果此种群是鱼类,则捕捞后的种群数量控制在曲线的B点最合适C.如果此种动物是老鼠,限制其种群数量的最好方法是尽量降低其K值D.种群的增长速率最快点在B点,种群数量到K值后,数量不变解析据图分析,此种群的增长曲线是“S”形,D点达到K值,为500左右,所以环境条件所能维持的最大种群数量大约是500只,A项正确;B点种群数量为K/2,此时种群增长速率最大,因此鱼类捕捞后的种群数量控制在曲线的B点最合适,B项正确;控制老鼠的种群数量最好的方法是尽量降低其K值,如减少资源和空间等,C项正确;种群的增长速率最快点在B点,种群数量到K值后,数量保持相对稳定,而不是不变,D项错误。答案D4.(2020辽宁朝阳高二期末)下列关于种群数量特征的叙述,不正确的是()A.种群密度是种群最基本的数量特征B.城市人口的数量变化受迁入率和迁出率的影响C.年龄结构能预测种群未来数量的变化趋势D.年龄结构和性别比例不影响人口数量的发展解析种群密度是种群最基本的数量特征;城市人口数量的变化与出生率和死亡率有关,还与迁入率和迁出率有关;根据种群中各年龄阶段所占的比例,可推测种群未来数量的变化趋势;年龄结构影响出生率和死亡率,性别比例影响出生率,都会影响人口数量的发展。答案D5.种群是生态研究的一个重要单位,有关种群的叙述正确的是()A.种群是指一个生态系统中同种生物所有成熟个体的总和B.一个呈“S”形增长的种群中,种群增长速率在数量为K/2时最大C.种群中各年龄期的个体数目比例适中,这样的种群属于增长型D.合理密植农作物时,其数量可以大于K值解析种群指在一定的自然区域内,同种生物的全部个体,A项错误;一个呈“S”形增长的种群中,种群增长速率在K/2时最大,B项正确;种群中各年龄期的个体数目比例适中,这样的种群属于稳定型,种群密度在一段时间内会保持相对稳定,C项错误;栽种农作物要合理密植,其数量不能大于K值(环境容纳量),D项错误。答案B6.下图所示为某种群在不同生态环境中的增长曲线模式图,请据图回答问题。(1)如果种群生活在一个理想的环境中,种群数量是按a曲线增长,但实际上,在自然环境中和都是有限的。种群达到一定数量后势必加剧,使种群数量增长受到影响,不能按a曲线方式增长。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(2)在一定环境中,除上述影响外,种群数量还受其他环境因素的限制。如无机环境方面主要是的影响。种群...

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