小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第2章过关检测(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(共25题,1~20题为单项选择题,每题2分;21~25题为不定项选择题,每题3分,对而不全得1分,共55分)1.一片草原上的全部黄羊和一片草原上的全部生物,在生态学上分别称为()A.种群和群落B.种群和生态系统C.群落和种群D.群落和生态系统答案A2.细菌、放线菌、真菌、蓝细菌、轮虫、小线虫、鼠妇等生物杂居在土壤中,它们的分布受土质、土层、食物、季节、耕作措施等因素制约。下列相关叙述错误的是()A.土壤中的生物既有生产者也有分解者B.可用抽样检测法调查土壤中小动物的物种丰富度C.利用放线菌、真菌等产生的抗生素防治作物病害属于生物防治D.土壤含氧量、有机物含量是影响土壤生物垂直分布的主要因素解析土壤中的生物既有生产者也有分解者,A项正确。采用取样器取样法调查土壤中小动物的物种丰富度,B项错误。利用放线菌、真菌等产生的抗生素防治作物病害属于生物防治,C项正确。各层土壤中含氧量和有机物的含量各不相同,这是影响土壤生物垂直分布的主要因素,D项正确。答案B3.高密度混养的大、小鲈鱼,蚜虫与草,蝗虫与草,这些生物之间的关系依次是()A.种内竞争、捕食、捕食B.捕食、捕食、捕食C.种内竞争、寄生、捕食D.捕食、寄生、捕食解析大、小鲈鱼高密度混养后,大鲈鱼将以小鲈鱼为食,这属于种内竞争,不是捕食;蚜虫具有刺吸式口器,靠吸食草的汁液为生,二者属于寄生关系;蝗虫具有咀嚼式口器,取食植物,二者属于捕食关系。答案C4.在某一农田生态系统中,大面积单一种植某种农作物(甲)可导致害虫A的爆发,改成条带状合理地间作当地另一种农作物(乙)后,乙生长良好,害虫A的爆发也受到了抑制。对此,不合理的解释是()A.新的种间关系不利于害虫AB.新的群落空间结构不利于害虫AC.乙的出现使害虫A的环境容纳量下降D.乙和害虫A存在互相抑制的种间竞争关系解析间作农作物乙后,营养结构复杂程度提高,害虫A的爆发受到了抑制,而不是乙和害虫A存在互相抑制的种间竞争关系,D项不合理。答案D5.在沙漠的一个灌木群落中,某种基于种子繁殖的灌木,其分布型随着生长进程会发生改变,幼小和小灌木呈集群分布,中灌木呈随机分布,大灌木呈均匀分布,下列叙述错误的是()A.这种改变使群落的水平结构发生变化小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comB.这种改变是群落演替所引起的结果C.均匀分布的形成原因主要是种内竞争D.集群分布主要是由于种子不能远离母株所致解析群落演替是群落类型的改变,在该灌木分布类型变化的过程中群落类型并没有改变,仍然为灌木群落,所以该灌木分布类型变化的过程不是群落演替的结果,而是种内竞争阳光、水分、无机盐等资源的结果,B项错误。答案B6.人工鱼塘里的某淡水鱼,成鱼底栖,捕食贝壳类,幼鱼生活在水体表层,滤食藻类和浮游动物。下列有关叙述正确的是()A.幼鱼与浮游动物只存在捕食关系B.该淡水鱼的幼鱼和成鱼之间存在着竞争关系C.该鱼的成鱼和幼鱼在水中的分层分布构成群落的垂直结构D.捕食关系对维持群落的相对稳定有重要作用解析该种鱼的幼鱼和浮游动物都滤食藻类,故幼鱼与浮游动物也存在竞争关系,A项错误;该种鱼的幼鱼和成鱼的栖息环境和食物来源不同,因而不存在竞争关系,B项错误;该种鱼的成鱼及幼鱼是一个物种,在水体中的分布不能构成群落的垂直结构,C项错误;捕食关系能调节生物的数量,对维持群落的相对稳定有重要作用,D项正确。答案D7.校园中有一片草坪和一片树林,下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述,正确的是()A.草坪和树林中的动物都具有分层现象B.草坪和树林中的动物都没有分层现象C.只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象D.草坪中的动物没有分层现象,而树林中的动物具有分层现象解析树林生态系统的动物,营树栖、攀缘生活的种类特别多,具有明显的垂直分层现象;草原生态系统的动物也具有分层现象,如:土壤中的蚯蚓、草上的蜘蛛等。答案A8.群落中的不同种群间存在着多种多样的关系,这些种间关系可用不同的曲线表示出来。请判断下列有关三种曲...