第03章 生态系统及其稳定性(B卷·提升能力)高二生物同步单元AB卷(人教版2019选择性必修2)(解析版).doc本文件免费下载 【共32页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com班级姓名学号分数第03章生态系统及其稳定性B卷·提升能力(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题:本题共30个小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.(2021·江苏省连云港市·模拟题)下列各项能用如题图所示关系表示的是()A.①表示脂质,②、③、④分别表示磷脂、脂肪、固醇B.①表示生态系统,②、③、④分别表示生产者、消费者、分解者C.①表示原生质层,②、③、④分别表示细胞膜、液泡膜、细胞核D.①表示细胞因子,②、③、④分别表示干扰素、激素、抗体【答案】A【知识点】动物细胞的失水和吸水、脂质的种类及作用、生态系统的组成成分【解析】解:A、常见的脂质有脂肪、固醇以及类脂包括磷脂和糖脂等,它们的分子结构差异很大,通常都不溶于水,A正确;B、生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量共同组成生态系统的组成成分,B错误;C、原生质层包括细胞膜、液泡膜和两者之间的细胞质,生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜,C错误;D、干扰素是抗病毒感染最重要的一种免疫因子,抗体是能与抗原特异性结合的蛋白质,激素不属于细胞因子,D错误。故选:A。1、细胞因子是由免疫细胞和某些非免疫细胞经刺激而合成、分泌的一类具有广泛生物学活性的小分子蛋白质。细胞因子一般通过结合相应受体调节细胞生长、分化和效应,调控免疫应答。细胞因子是免疫原、丝裂原或其他刺激剂诱导多种细胞产生的低分子量可溶性蛋白质,具有调节固有免疫和适应性免疫、血细小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com胞生成、细胞生长、APSC多能细胞以及损伤组织修复等多种功能。细胞因子可被分为白细胞介素、干扰素、肿瘤坏死因子超家族、集落刺激因子、趋化因子、生长因子等。2、原生质层指的是成熟植物细胞的细胞膜、液泡膜和介于这两层膜之间的细胞质。其包括细胞膜,细胞质,液泡膜。原生质层的选择透过性是生理特性,只有活细胞才具有,细胞死了,原生质层就变成完全通透性,水和溶质都可以自由透过。3、由图中表格可知:①由②、③、④构成。本题考查学生对物质之间所属关系的了解,如脂质包括固醇、脂肪和磷脂以及原生质层包括细胞膜、液泡膜和两者之间的细胞质,难度适中。2.(2021·全国·模拟题)以下关于生态学的叙述正确的是()A.生态系统中生产者都是植物B.生态系统中的生物群落与无机环境之间也存在负反馈调节C.群落的空间特征包括均匀分布、集群分布和随机分布D.易地保护是保护生物多样性最有效的措施【答案】B【知识点】群落的结构、生物多样性的内涵、食物链和食物网【解析】解:A、生态系统中生产者主要是绿色植物,此外还有一些化能合成型微生物,A错误;B、生态系统中的生物群落与无机环境之间也存在负反馈凋节,B正确;C、种群的空间特征包括均匀分布、集群分布和随机分布,C错误;D、就地保护是保护生物多样性最有效的措施,D错误。故选:B。1、生产者:①绿色植物;②蓝藻、光合细菌(一种能进行光合作用而不产氧的特殊生理类群原核生物的总称,如红螺菌、紫硫细菌、绿硫细菌、紫色非硫细菌等);③化能合成细菌:硝化细菌、硫细菌、铁细菌、氢细菌等。2、多样性的保护:(1)就地保护(自然保护区):就地保护是保护物种多样性最为有效的措施。(2)易地保护:动物园、植物园。(3)利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护。如建立精子库、种子库等。(4)利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护。如人工授精、组织培养和胚胎移植等。3、群落的特征包括:物种丰富度、种间关系、群落的空间特征等。本题考查生态系统的结构、种群和群落、生物多样性等知识,要求考生识记生态系统的组成成分;识记种群和群落的特征;识记保护生物多样性的措施,能结合所学的知识准确判断各选项。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985...

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