高二生物第3章 生态系统及其稳定性(B卷·能力提升练)(原卷版).docx本文件免费下载 【共14页】

高二生物第3章 生态系统及其稳定性(B卷·能力提升练)(原卷版).docx
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com班级姓名学号分数第3章生态系统及其稳定性(B卷·能力提升练)(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(共25小题,共50分,每小题2分,每小题只有一个正确选项)1.(2020·天津·高二期末)某调查小组在甲、乙两个森林群落中选取了若干样方调查物种丰富度,调查结果如表。下列有关说法中,正确的是()物种丰富度草本(种)灌木(种)乔木(种)甲森林55369乙森林1172A.甲森林生态系统的恢复力稳定性大于乙森林B.甲森林生态系统对阳光的利用率大于乙森林C.群落水平上研究的问题就是研究群落的丰富度D.选取样方时应只选择植被分布集中的区域2.(2022·全国·高二课时练习)下列关于生态系统能量流动和物质循环的关系的叙述,不正确的是()A.二者是密切联系的两个过程B.在能量流动过程中,物质是能量的载体C.能量是物质循环的动力D.从能量流动和物质循环的角度来看,生态系统是一个自给自足的系统3.(2022·全国·高二课时练习)下图为某生态系统的部分物质循环简图,其中M表示非生物的物质和能量。下列相关叙述正确的是()A.若M表示大气中的CO2,则碳元素在图中④过程中是以有机物的形式传递的小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comB.从图中我们可以看出能量伴随着物质循环而循环C.若M表示大气中的CO2,则碳元素可在生物群落中反复循环利用D.若M表示非生物环境中的能量,则①的能量值为②与③对应的能量值之和4.(2022·湖北·武汉市第一中学高三阶段练习)为积极应对全球气候变化,我国政府宣布,于2030年前确保达峰(CO2排放量达到峰值),力争在2060年前实现碳中和(CO2排放量与减少量等)。下列关于碳循环相关叙述,错误的是()A.群落稳定阶段植物吸收CO2吸收速率与生物释放速率大致相等B.稻田中养鸭为水稻光合作用补充原料应用了能量和碳往返循环特点C.碳在生物群落与非生物环境之间的循环主要是以CO2的形式进行D.提高秸秆还田率,增加农田土壤储碳量,可缓解温室效应5.(2022·云南·弥勒四中高二阶段练习)下列属于物理信息的是()①鸟类鸣叫②孔雀开屏③萤火虫发光④蜜蜂跳舞⑤昆虫发出的声音A.①③B.①③⑤C.②③④⑤D.③④⑤6.(2020·陕西·府谷县第三中学高二期末)在生态系统的食物链中,能量的传递效率为10%~20%,指的是()A.下一营养级呼吸消耗的能量占上一营养级呼吸消耗能量的比例B.下一营养级摄入的能量占上一营养级摄入能量的比例C.下一营养级同化的能量占上一营养级同化能量的比例D.下一营养级同化的能量占上一营养级摄入能量的比例7.(2020·陕西·府谷县第三中学高二期末)如图是某生态系统的部分示意图,下列叙述正确的是()A.该生态系统能通过信息传递调节生物的种间关系B.图中蛇与细菌的关系是捕食与竞争C.图中由捕食关系而形成的食物链共有5条D.图中全部绿色植物构成一个种群小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com8.(2022·江苏·高考真题)在某生态系统中引入一定数量的一种动物,以其中一种植物为食。该植物种群基因型频率初始态状时为0.36AA、0.50Aa和0.14aa。最终稳定状态时为0.17AA、0.49Aa和0.34aa。下列相关推测合理的是()A.该植物种群中基因型aa个体存活能力很弱,可食程度很高B.随着动物世代增多,该物种群基因库中A基因频率逐渐增大C.该动物种群密度最终趋于相对稳定是由于捕食关系而非种内竞争D.生物群落的负反馈调节是该生态系统自我调节能力的基础9.(2023·河南·高三开学考试)稻田养鸭有助于绿色有机水稻的发展,提升农业综合收入,增进农业环境保护。鸭子为水稻除虫、除草、施肥、中耕,刺激水稻生长;稻田为鸭子提供食物和生长空间,提高了鸭肉品质。下列相关说法不合理的是()A.该稻田比普通稻田的能量利用率更高B.鸭取食害虫和杂草,减少了农药的使用C.鸭粪可作为有机...

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