小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第1节生态系统的结构1.威海市水产研究所有4个池塘，其中3个池塘养的是鲫鱼，另外1个池塘养的是地中海鳎鱼，那么，这4个池塘里的鱼是()A.4个生态系统B.两个种群、两个物种C.4个种群、两个物种D.一个生物群落2.下列对于相关实例的判断正确的是()A.一片森林中的杉树可组成一个群落B.池塘中的全部生物构成一个生态系统C.一块稻田中的所有三化螟幼虫、蛹和成虫构成种群D.组成加拉帕戈斯群岛的13个主要岛屿的鸟类一共形成独立的13个种群3.生物圈是地球上最大的生态系统，该生态系统的生物群落是指()A.生物圈中的所有动物和植物B.生物圈中所有生物及其生存环境C.生物圈中的所有生物D.除人类以外的所有生物4.某种植物无叶绿素不能进行光合作用，但可吸附于其他绿色植物以取得养分。该种植物在生态系统的成分中属于()A.生产者B.消费者C.分解者D.捕食者5.下图是人工湿地处理城市有机污水的示意图，下列说法正确的是()A.绿藻、黑藻可吸收城市污水中的有机物，并用于自身的光合作用B.芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同，属于群落的垂直结构C.在该生态系统成分中绿藻属于生产者，真菌属于分解者D.真菌和浮游动物都是异养型生物，都是生态系统的基石6.(多选)生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量。下列关于生态系统组成成分的叙述，错误的是()A.动物都属于消费者，其中食草动物属于第二营养级B.细菌都属于分解者，其异化作用类型主要是需氧型和厌氧型C.生产者属于自养型生物，是生态系统中最基本、最关键的生物成分D.一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分7.下列属于生态系统食物网特征的是()A.一种生物只能被另一种生物捕食B.食物链的环节数是无限的C.一种生物可能属于不同的营养级D.食物网上的生物之间都是捕食关系8.(多选)南极的自然环境是地球上仅有的人类干扰较少的寒冷地带的生态系统。下图表示南极淡水湖中部分生物的关系示意图。请据图分析下列说法正确的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.鞭毛藻属于生产者，而变形虫等原生动物属于消费者B.处于第三营养级的生物有枝角类动物和细菌C.图中所示成分构成了一个生态系统D.图中枝角类动物和桡足类动物是竞争关系9.人工鱼塘里的某淡水鱼，成鱼底栖，捕食贝壳类；幼鱼生活在水体表层，滤食藻类和浮游动物。下列有关叙述错误的是()A.幼鱼与以藻类为食的浮游动物可能具有捕食和竞争关系B.幼鱼和成鱼属于该生态系统中的消费者C.该鱼塘的分解者能将动植物遗体和幼鱼、成鱼等的排遗物分解成无机物D.该鱼的成鱼和幼鱼在水中的分层分布体现了群落的垂直结构10.(多选)如图表示某生态系统的食物网。下列有关叙述中正确的是()A.生态系统中，食物链交错连接成食物网的原因是多种生物在不同的食物链中占有不同的营养级B.该图中只体现生态系统的两种成分，未体现的成分是非生物的物质和能量、分解者C.从理论上分析，维持一个生态系统存在的不可缺少的生物成分有生产者和分解者D.该食物网由7条食物链组成，鹰为最高营养级11.(多选)读图判断下列说法中正确的是()A.图1中属于次级消费者的是食虫鸟、蜘蛛、蟾蜍、猫头鹰B.图1中猫头鹰占有第三、第四、第五、第六共4个营养级C.图1中共有5条食物链，具有捕食和竞争关系的生物只有食虫鸟和蜘蛛D.图2中，若螳螂全部死掉，则黄雀的种群数量将会增多12.(多选)如图所示为草原生态系统中的一个食物网。下列叙述正确的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.蛇和鹰既是捕食关系，又是竞争关系B.在该食物网中，鹰处于3个不同的营养级C.图中共含有3条食物链D.若兔大量减少，鹰也会大量减少13.如图为某食物网简图，据图回答下列问题：(1)此食物网中有________条食物链。(2)图中最短的食物链是________，该食物链有________个营养级，鹰在此食物链中是________级消费者。(...