核心知识梳理小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1.2孟德尔豌豆杂交实验（二）1.两对相对性状的杂交实验（1）实验过程P黄色圆粒X绿色皱粒F1黄色圆粒自交F2黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒比例：9：3：3：1①不论正交、反交，F1（子一代）都表现黄色圆粒。②F1自交，F2（子二代）性状间自由组合，有4种表现型：黄圆（双显）：黄皱（一显一隐）：绿圆（一隐一显）：绿皱（双隐）=9:3:3:1.其中亲本类型（黄圆、绿圆）占10/16，重组类型（黄皱、绿圆）占6/16。③F2中，黄色：绿色=3:1，圆粒：皱粒=3:1，说明每一对相对性状的遗传都遵循分离定律。2.对自由组合现象的解释(1)豌豆的粒形和粒色分别受两对遗传因子控制(粒形:R和r；粒色：Y和y)，显性基因对隐性基因有掩盖作用。(2)两亲本的遗传因子组成为YYRR、yyrr，分别产生YR和yr各一种配子，F1的遗传因子组成为YyRr，表现为黄色圆粒。(3)杂交产生的F1的遗传因子组成是YyRr，在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。结果：F1产生的雌配子和雄配子各有4种，即YR、Yr、yR、yr，且它们之间的数量比为1:1:1:1。(4)受精时，F1的各种雌雄配子结合机会随机。因此有16种结合方式，产生9种遗传因子组小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com课后培优练小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com合。F1自交，F2遗传因子组成形式（基因型）有9种：纯合子占4/16，单杂合子占8/16，双杂合子占4/16，表现型有4种，比例为9:3:3:1，双显性占9/16，单显性占6/16。双隐性占1/16，亲本型占10/16。重组型占6/16（若亲本为YYrrxyyRR，则亲本型占6/16，重组型占10/16）3.对自由组合现象解释的验证(1)方法:测交，即让F1YyRr与隐形纯合子yyrr杂交。(2)预测结果：测交后代有4种性状，比例为1：1：1：1。(3)实验结果：测交后代有四种性状，比例为1：1：1：1，符合预期设想4.自由组合定律(1)发生时间：形成配子时；(2)遗传因子间的关系：控制两对性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；(3)实质：在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。(4)适用范围：进行有性生殖的真核生物两对或两对以上相对性状的遗传。培优第一阶——基础过关练1．豌豆种子的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性。让绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交，在后代中只有黄色圆粒和黄色皱粒两种豌豆，其数量比为1：1．则其亲本最可能的基因型是（）A．YyRr×YyrrB．yyRr×YYrrC．yyRR×YyrrD．YYRr×yyRr2．正常情况下，基因型为aaBbCCDd的个体产生的雌配子种类有（）A．6种B．2种C．8种D．4种3．某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株（植株甲）进行了下列四个实验。①植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离②用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com③用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1:1④用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3:1其中能够判定植株甲为杂合子的实验是（）A．①或②B．①或④C．②或③D．①或③或④4．水稻种子成熟后有落粒和不落粒，该相对性状受两对等位基因D－d、E－e控制，落粒给水稻收获带来较大的困难，科研人员做了如图所示杂交实验，下列说法不正确的是（）A．亲本的基因型为DDEE×ddeeB．F2中纯合不落粒水稻植株的比例为C．杂合不落粒水稻自交后代不发生性状分离D．F2中落粒植株的基因类型比不落粒植株的少5．根据下图，不遵循基因自由组合定律的是（）A．和B．和C．和D．和小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com6．“方梗子、绿叶子、开的蝴蝶花、结的荚果子”，孟德尔研究豌豆长达8年时间，下图表示孟德尔揭示两个遗...