小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2.3伴性遗传1.伴性遗传概念：性染色体上的基因控制的性状遗传与性别相关联。2.伴X染色体隐性遗传（如红绿色盲）的各种基因型：3.伴X染色体隐性遗传（如红绿色盲、白化病）的特点有：①男患者多于女患者。②男性红绿色盲基因只能从母亲那里传来，以后只能传给女儿。4.伴X染色体显性遗传抗（维生素D佝偻病）特点：①女性多于男性；但部分女患者病症较轻。①男性患者与正常女性婚配的后代中，女性都是患者，男性都是正常。5.伴Y遗传①基因位置：致病基因在Y染色体上，在X上无等位基因，无显隐性之分。患者患者基因型：XYM。遗传特点：患者均为男性，且“父传子，子传孙”。6.性别决定（1）概念：雌雄异体的生物决定性别的方式，自然界中大多数生物的性别由性染色体决定。注意：①性别既受性染色体控制，也与其上部分基因有关，但性染色体上的基因并不都与性别决定有关，如色盲基因。②并非所有生物都有性染色体，性染色体只存在于有性杂色体决定性别的生物体内。（2）鸡性别决定的ZW型雌性：（异型）ZW，雄性：（同型）ZZ。（3）人类体细胞及配子中染色体组成男性：体细胞：44条常染色体+XY（异型）或23对常杂色体+XY（异型）精子：22条常染色体+X、22条常染色体+Y。（2种）女性：体细胞：44条常染色体+XX（同型）或22对常朶色体+XX（同型）.卵细胞：22条常染色体+X。（1种）注意：人的X、Y性染色体大小、形状不同，但减数分裂中能发生联会，因此属于同源染色体。X染色体比Y染色体大，基因多。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com核心知识梳理核心知识梳理核心知识梳理核心知识梳理核心知识梳理核心知识梳理核心知识梳理核心知识梳理核心知识梳理核心知识梳理核心知识梳理项目女性男性基因型XBXBXBXbXbXbXBYXbY表型正常正常（携带）色盲正常色盲小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com培优第一阶——基础过关练1．果蝇的红眼（XR）对白眼（Xr）为显性。让红眼雄果蝇和杂合红眼雌果蝇交配，所得F1中偶尔会出现极少数的例外子代，如某染色体组成为XXY的白眼雌果蝇。若不考虑基因突变，则形成该白眼雌果蝇的异常配子是（）A．母本的某卵原细胞在减数分裂I后期异常分裂形成的B．母本的某卵原细胞在减数分裂Ⅱ后期异常分裂形成的C．父本的某精原细胞在减数分裂Ⅰ后期异常分裂形成的D．父本的某精原细胞在减数分裂Ⅱ后期异常分裂形成的【答案】B【详解】分析题意，亲代果蝇的基因型为XRY、XRXr，正常情况下不会出现白眼雌果蝇，若出现染色体组成为XXY的白眼雌果蝇，则其基因型是XrXrY，原因应是母本XRXr在减数第二次分裂分裂后期XrXr未分离，形成XrXr的配子，与精子Y结合而形成的。故选B。2．外显率指的是某一基因型个体显示预期表现型的比率。图甲为某显性单基因遗传病家系图。研究人员对该家系部分个体的相关基因进行电泳分离，得到结果如图乙。不考虑基因突变，下列说法错误的是（）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com课后培优练课后培优练课后培优练课后培优练课后培优练课后培优练课后培优练课后培优练课后培优练课后培优练课后培优练小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA．该病遗传方式为伴X染色体隐性遗传B．由Ⅱ-2个体可知，该病的外显率不为100%C．Ⅱ-3与I-2的基因型一定相同D．若该病的外显率为90%，则Ⅱ-1与Ⅱ-2再生一个表现型正常的孩子概率为11/20【答案】A【详解】AB、该病为显性单基因遗传病，外显率指的是某一基因型个体显示预期表现型的比率，说明不是所有具有显性基因的都患病；结合图乙的基因电泳结果分析图甲遗传病推知，Ⅰ-1和Ⅲ-4为正常个体且为纯合子，I-2、Ⅱ-2均为杂合子，但Ⅰ-2患病、Ⅱ-2正常，结合题干信息可以判断，Ⅱ-2应该是致病性状未外显，说明外显率不是100%；Ⅱ-2具有显性基因，该基因即传给了女儿Ⅲ-2也传给了儿子Ⅲ-3，可判断致病基因位于常染色体上，A错误，B正确；C、根据上述推测，Ⅱ-3也为杂合子，与Ⅰ-2基因型一...