小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第2章基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用一、选择题1．减数分裂的结果是染色体数目（）A．保持不变B．减少一条C．减少一半D．增加一条【答案】C【解析】减数分裂是染色体数目减半的细胞分裂，C正确。2．某动物的精原细胞中有3对染色体，它的初级精母细胞中染色体数目为（）A．3条B．6条C．9条D．12条【答案】B【解析】具体干信息可知：该动物的精原细胞中有3对染色体（6条），则经过复制后它的初级精母细胞中染色体数目不变，仍为6条（此时有姐妹染色单体12条），B正确，ACD错误。3．减数分裂过程中每一个四分体具有（）A．4条染色体B．4条染色单体C．8个DNA分子D．4个着丝点【答案】B【解析】在减数第一次分裂时，由于同源染色体的联会，使得每对同源染色体中含有四个染色单体，这时的一对同源染色体又叫一个四分体。一个四分体含两条同源染色体，四条染色单体，四个DNA分子，两个着丝点。4．正常情况下，如图所示的精原细胞产生的精子不可能是（）A．B．C．D．【答案】B【解析】同源染色体为MⅠ过程中配对的两条染色体，形状和大小一般相同，一条来自父方，一条来自母小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com方。减数分裂过程中，染色体主要行为特征为：同源染色体的联会、分离、染色体数目减半，即所形成的生殖细胞中染色数减半且不存在同源染色体。由题中精原细胞两对染色体的大小可判断，存在两对同源染色，而A、C、D项中图示染色体均为不同大小即非同源染色体，故均可能为该精原细胞所产生的精子，而B项中两染色体从大小及参照精原细胞中的染色体可判断为存在同源染色体，所以该精子不可能为该精原细胞产生的。5．现有来自同一生物体的两个正在分裂的细胞，甲细胞的着丝点已经分裂，乙细胞中存在染色单体。下列有关甲、乙两细胞的叙述，不正确的是（）A．甲细胞分裂的下一时期细胞中央不会出现赤道板B．甲、乙两细胞可能分别处于有丝分裂后期和中期C．甲细胞中染色体数可能与体细胞相同D．若乙细胞中不含同源染色体，不可能会发生等位基因的分离【答案】D【解析】赤道板是一道假想的板，不可能在细胞分裂过程中出现，A正确；根据以上分析可知，甲、乙两细胞可能分别处于有丝分裂后期和中期，B正确；根据以上分析可知，甲细胞可能处于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，若处于减数第二次分裂后期，则其细胞中的染色体数目与体细胞相等，C正确；若乙细胞中不含同源染色体，则说明其处于减数第二次分裂的前期或中期，若在形成该细胞的减数第一次分裂时发生过交叉互换，则该细胞中也可能会发生等位基因的分离，D错误。6．下图为某动物细胞分裂的示意图。该细胞处于（）A．有丝分裂中期B．有丝分裂后期C．减数第一次分裂后期D．减数第二次分裂后期【答案】C【解析】该细胞中含有同源染色体和姐妹染色单体，且同源染色体分离，分别移向细胞两极，因此该细胞处于减数第一次分裂后期，故选C。7．某种雄性蝗虫（2n）的染色体数为23，性染色体仅有1条。下列关于该种蝗虫精原细胞进行减数分裂过程的叙述，错误的是（）A．减数第一次分裂前期，同源染色体联会配对，形成11个四分体小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comB．减数第一次分裂末期，初级精母细胞的细胞质均等分裂C．减数第二次分裂中期，每个次级精母细胞中不存在同源染色体D．减数第二次分裂后期，每个次级精母细胞含22条染色体【答案】D【解析】同源染色体22条，联会配对，形成11个四分体，A正确；减数第一次分裂末期，初级精母细胞的细胞质均等分裂，B正确；减数第一次分裂后期同源染色体分离，次级精母细胞中无同源染色体，C正确；减数第二次分裂后期，1个次级精母细胞含22条染色体，另一个次级精母细胞中含有24条染色体，D错误。8．减数第一次分裂过程中，不可能出现的是（）A．同源染色体联会B．同源染色体彼...