小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com班级姓名学号分数第3章细胞的基本结构（B卷·能力提升练）（时间：60分钟，满分：100分）一、选择题（共25小题，共50分，每小题2分，每小题只有一个正确选项）1．(2022·广西柳州·高一期末)2022年3月24日是第27个“世界防治结核病日”，今年的宣传主题是“生命至上，全民行动，共享健康，终结结核”。肺结核是结核杆菌寄生在肺部细胞内，造成感染所致，以下关于结核杆菌的说法正确的是()A．结核杆菌细胞中具有拟核，核内具有染色质和染色体B．结核杆菌细胞中没有线粒体、核糖体等复杂的细胞器C．结核杆菌细胞具有以磷脂双分子层为基本支架的细胞膜D．结核杆菌个体微小，光学显微镜的高倍镜也无法观察到[答案]C．[解析]A、结核杆菌属于单细胞原核生物，原核生物细胞内只有拟核，无染色质和染色体，A错误；B、原核生物细胞只有核糖体一种细胞器，B错误；C、结核杆菌是具有细胞结构的单细胞原核生物，具有细胞膜结构，细胞膜以磷脂双分子层为基本支架，C正确；D、光学显微镜下即可观察到细菌，但要观察到细菌的细微结构，需要借助电子显微镜观察，D错误。故选C。2．(2022·河南南阳·高二期中)研究发现新型肺炎冠状病毒外有包膜，这层包膜主要来源于宿主细胞膜。包膜还含有病毒自身的糖蛋白，其中糖蛋白(S)可与人体细胞表面的受体蛋白ACE2结合，从而使病毒识别并侵入其宿主细胞。下列相关叙述错误的是()A．新型肺炎冠状病毒的糖蛋白(S)存在于其细胞膜上B．人体细胞表面的受体蛋白ACE2可能是糖蛋白C．高温可破坏新型肺炎冠状病毒蛋白质的空间结构，煮沸处理餐具可杀死病原体D．糖蛋白(S)与受体蛋白ACE2结合过程不能体现细胞膜可以进行细胞间的信息交流小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com[答案]A．[解析]A、新型肺炎冠状病毒为病毒，没有细胞结构，没有细胞膜，其糖蛋白(S)存在于其包膜上，A错误；B、人体细胞细胞膜上的糖蛋白可起识别作用，故人体细胞表面的受体蛋白ACE2可能是糖蛋白，B正确；C、煮沸可以破坏病原体蛋白质的空间结构，进而杀死病原体，故高温可破坏新型肺炎冠状病毒蛋白质的空间结构，煮沸处理餐具可杀死餐具上附着的病原体，C正确；D、病毒没有细胞结构，故糖蛋白S与受体蛋白ACE2结合过程不能体现细胞膜可以进行细胞间的信息交流，D正确。故选A。3．(2022·湖南衡阳·高一期末)细胞膜作为系统的边界，它在细胞的生命活动中起着非常重要的作用。下图是细胞膜部分功能示意图。据图分析，下列说法错误的是()A．功能①可保障细胞内部环境的相对稳定B．功能②可保障细胞外的有害物质一律不能进入细胞C．内分泌细胞分泌的激素将信息传递给靶细胞可用图中③表示D．相邻的植物细胞之间形成通道，携带信息的物质通过通道进行信息交流可用图中④表示[答案]B．[解析]A、细胞膜作为细胞边界，保障细胞内部环境的相对稳定，A正确；B、细胞膜对物质进出细胞的控制是相对的，有些病菌病毒也能进入细胞，B错误；C、细胞膜可以进行细胞间的信息交流，比如内分泌细胞分泌的激素将信息传递给靶细胞，可用图中③表示，C正确；D、相邻的植物细胞可通过胞间连丝进行信息交流，如图中④表示，D正确。故选B。4．(2022·江西·丰城九中高一期末)关于细胞膜的功能，下列叙述错误的是()A．可通过接触交换细胞膜上的物质，如精、卵细胞结合B．进行植物细胞间的信息交流，如胞间连丝C．将细胞与外界环境分隔开，以保障细胞内部环境的相对稳定D．控制物质进出细胞，如抗体、激素等物质在细胞内合成后，分泌到细胞外[答案]A．[解析]A、精、卵细胞结合，细胞膜主要起识别作用，传递了信息，而不是交换细胞膜上的物质，A错误；B、相邻的植物细胞可通过胞间连丝进行信息交流，B正确；C、细胞膜将细胞与外界环境隔开，保证细胞内部环境的相对稳定，C正确；D、细胞膜控制物质进出细胞，如抗体、激素等物质在细胞内合成后，分泌到细胞外，D正确。故选A。5．(2022·云南·丽江市教育科学研究所高一期末)下列有关细...