小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com姓名：班级5.3细胞呼吸的原理和应用本课重点（1）细胞呼吸的过程；（2）细胞呼吸的应用。本课难点细胞呼吸的过程和原理。1．二氧化碳产生于有氧呼吸的哪一阶段（）。A．第一阶段B．第二阶段C．第三阶段D．后两阶段【答案】B【分析】有氧呼吸过程：第一阶段（在细胞质基质中）：C6H12O62丙酮酸+4[H]+2ATP；第二阶段（线粒体基质中）：2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+2ATP；第三阶段（线粒体内膜上）：24[H]+6O212H2O+34ATP。【详解】由分析中有氧呼吸三个阶段的反应式可知，二氧化碳产生于有氧呼吸的第二阶段，B正确。故选B。2．下图表示细胞呼吸过程中葡萄糖分解的三个途径，有关叙述正确的是（）A．过程①②③④中释放的能量大多以热能的形式散失B．催化①②④的酶均分布在细胞质基质中C．过程①③④均可发生在酵母菌细胞中D．过程②中二氧化碳产生于线粒体基质中【答案】B【分析】分析题图：图中①表示细胞呼吸的第一阶段，发生在细胞质基质中；②表示无氧呼吸的第二阶段，发生在细胞质基质中；③表示有氧呼吸的第二和第三阶段，发生在线粒体中；④表示无氧呼吸的第二阶段，发生小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com在细胞质基质中。【详解】A、过程②④均为无氧呼吸的第二阶段，不释放能量；过程①和过程③释放能量，释放的能量大多以热能的形式散失，A错误；B、过程①为细胞呼吸的第一阶段；过程②④均为无氧呼吸的第二阶段，发生在细胞质基质；过程③为有氧呼吸的第二和第三阶段，发生在线粒体中，所以催化过程①②④的酶均分布于细胞质基质，B正确；C、过程①②可表示酵母菌的无氧呼吸，过程①③可表示酵母菌的有氧呼吸，因此过程①②③均能发生在酵母菌细胞中，过程④是生成乳酸的过程，不会发生在酵母菌细胞中，C错误；D、过程①②为酒精发酵，②表示无氧呼吸的第二阶段，能产生二氧化碳和酒精，发生在细胞质基质中，D错误。故选B。3．如图为线粒体的结构示意图，其中不可能发生的反应是（）A．③处产生CO2B．②处发生有氧呼吸第3阶段C．②处发生[H]与O2结合形成水的反应D．①处产生ATP【答案】D【分析】有氧呼吸过程：（1）第一阶段：场所：细胞质基质。过程：1分子葡萄糖分解成2分子的丙酮酸，产生少量的[H]并释放少量能量。（2）第二阶段：场所：线粒体基质。过程：丙酮酸和水彻底反应生成CO2和[H]，并释放少量能量。（3）第三阶段：场所：线粒体内膜。过程：前两个阶段产生的[H]与O2结合反应生成H2O，同时释放大量能量。【详解】A、③是线粒体基质，有氧呼吸第二阶段丙酮酸和水生成CO2和[H]发生在线粒体基质，A正确；B、②为线粒体内膜，是有氧呼吸第三阶段的场所，B正确；C、有氧呼吸第三阶段是[H]和O2结合生成水，场所是②线粒体内膜，C正确；小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comD、①为线粒体外膜，不会产生ATP。呼吸作用中ATP的合成场所是细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜，D错误。故选D。4．为了探究酵母菌细胞呼吸的方式，某同学将实验材料和用具按如图所示安装好。以下关于该实验的说法正确的是（）A．装置甲中的NaOH溶液的作用是吸收酵母菌有氧呼吸产生的CO2B．该装置需设置有氧和无氧两种条件的对比实验，其中乙组作为对照组C．若向A瓶和B瓶中加入酸性重铬酸钾溶液，则B瓶内的溶液会变黄D．若要检测酒精的产生，装置乙的瓶B中酵母菌的培养时间应适当延长【答案】D【分析】分析题图：图中甲组探究的是有氧呼吸，乙组探究的是无氧呼吸。该实验的实验原理：（1）酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧和无氧的条件下都能生存，属于兼性厌氧菌，因此便于用来研究细胞呼吸的不同方式。（2）CO2可使澄清石灰水变浑浊，也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。根据石灰水混浊程度或溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的时间长短，可以检测酵母菌培养CO2的产生情况。（3）橙色...