4.3 核酸-练习-下学期高二化学同步精品课堂(新教材人教版选择性必修3)(原卷版).docx本文件免费下载 【共8页】

小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第四章生物大分子第三节核酸一、单选题1.核酸检测为确认病毒感染提供了关键的支持性证据。某核糖核酸的结构片断示意图如图,它在酶的催化作用下能完全水解生成戊糖、碱基和某酸。下列说法不正确的是A.核酸也可能通过人工合成的方法得到B.酶是有机化合物,催化活性与温度有关C.该核酸水解生成的碱基中含有氮元素D.该核酸完全水解生成的酸是2.下列有关核酸的说法不正确的是A.核酸是一类含磷的生物高分子化合物B.根据组成,核酸分为DNA和RNAC.DNA大量存在于细胞质中D.1981年,我国用人工方法合成了酵母丙氨酸转移核糖核酸3.有关核酸的叙述正确的是A.核酸对生物体的生长繁殖、遗传变异等起着决定性作用,是生命活动的控制者,大量存在于细胞核中B.核酸指挥控制着蛋白质的合成,细胞的分裂,主要存在于细胞质中C.生物体遗传信息的载体DNA,大量存在于细胞核中,决定蛋白质的合成D.生物体遗传信息的载体RNA,大量存在于细胞质中,控制蛋白质的合成4.新冠病毒由蛋白质外売和单链核酸组成,直径大约在,怕酒精,怕强氧化性物质如84消毒液、不耐高温。下列説法错误的是小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.病毒由C、H、O、N等元素组成B.新冠病毒扩散到空气中可能形成气溶胶C.医用酒精能用于消毒是因为它有强氧化性D.随着气温升高,有利于控制新型冠状病毒的传播5.关于新型冠状病毒,下来说法错误的是()A.该病毒主要通过飞沫和接触传播B.为减少传染性,出门应戴好口罩C.该病毒属于双链的DNA病毒,不易变异D.该病毒可用“84消毒液”进行消毒6.目前新冠病毒仍在全球蔓延,严重危害人类健康。若选择合适的消毒剂,或者其他环境条件,则可以破坏新冠病毒的结构并有效地杀灭它。下列杀菌消毒的措施及所依据的原理错误的是A.使用浓度为的酒精,能使病毒蛋白质变性,从而使病毒失活B.使用紫外线消毒,可作用于内部的遗传物质核酸,使其结构破坏而失活C.同时使用一定浓度的次氯酸钠溶液和浓盐酸,生成强氧化性的氯气,使病毒失去活性D.使用过氧乙酸、,基于其强大的氧化能力,可以破坏病毒生物结构和功能7.2020年诺贝尔化学奖的获奖研究成果是“基因剪刀--重写生命密码的工具”。两位获奖者发现了“基因编辑技术”,研究人员能以极高精度改变动物、植物和微生物的脱氧核糖核酸,并有望更改某些生物的生命周期。下列说法不正确的是A.现代化学与生命科学形成很强的交叉融合B.这一技术可能使治愈遗传性疾病成为现实C.化学家们已能够在微观层面上操纵分子和原子D.通过化学方法可以制造出使人长生不老的“仙丹”8.2020年新冠肺炎疫情使全国人民空前团结,国际地位逐步提升。其中,防治疫情的方法之一为杀菌消毒。下列关于杀菌消毒的说法错误的是小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.“84”消毒液是以次氯酸钠为主要有效成分的消毒液,适用于一般物体表面、白色衣物、医院污染物品的消毒B.医用酒精是指医学上使用的的酒精,实际上,在日常生活中,家庭消毒用多大浓度的酒精均可C.强氧化剂可氧化细菌体内的活性基因而起到杀菌消毒作用,此类氧化剂有高锰酸钾、双氧水、臭氧等D.紫外线主要是通过对微生物的辐射损伤和破坏核酸的功能使微生物致死,从而达到消毒的目的9.新冠病毒由蛋白质外壳和单链核酸组成,分子平均直径约,怕酒精,不耐高温,下列有关该病毒的说法正确的是A.该病毒由C、H、O三种元素组成B.该病毒分子扩散到空气中不可能形成气溶胶C.医用酒精能用于消毒是因为它有强氧化性D.高温可使蛋白质发生变性10.目前,新型冠状病毒仍在世界各地蔓延,李兰娟院士指出:新冠病毒怕酒精、不耐高温,持续30分钟,病毒就死亡。下列有关该病毒的说法错误的是A.核酸检测是确认病毒种类的有效手段,核酸属于生物大分子B.新冠病毒颗粒直径在之间,在空气中能形成气溶胶,可能传播较远的距离C.加热可...

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