第二章 第一节 钠及其化合物 课时训练二 高一上学期化学人教版(2019)必修第一册.docx本文件免费下载 【共24页】

小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com人教版(2019)必修第一册第二章第一节钠及其化合物课时训练二学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.向500mL2mol∙L-1的NaOH溶液中通入一定体积的CO2使其充分反应,再向所得溶液中逐滴滴加1mol∙L-1的稀盐酸。测得产生CO2的物质的量随加入盐酸的体积变化如图所示。则下列说法错误的是A.稀盐酸滴加在0→0.6L过程中,发生了两个离子反应B.所有过程中,Na+没有参与化学反应,故c(Na+)一直保持不变C.图中的a=0.4,b=1.0D.在A、B、C、D四处的溶液中,能与大量K+、Ba2+、NO、OH-共存的只有1处2.为除去下列物质中的杂质,所选用试剂或方法正确的是选项物质杂质除杂试剂或方法A溶液B加热CD溶液粉A.AB.BC.CD.D小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com3.下列有关和的说法正确的是A.加热均易分解生成气体B.均可用作食用碱和工业用碱C.加水溶解均伴随放热现象D.均能与NaOH溶液反应4.有两个无标签的试剂瓶,分别装有和,有4位同学为鉴别它们采用了以下不同的方法,其中不可行的是A.分别配成溶液,再加入澄清石灰水B.分别配成溶液,再加入溶液C.分别加热,再检验是否有使澄清石灰水变浑浊的气体产生D.分别取固体样品,滴加同浓度盐酸,观察产生气泡的快慢5.下列实验方案中,不能测定和混合物中的质量分数是A.取ag混合物充分加热,减重bgB.取ag混合物与足量稀盐酸充分反应,加热、蒸干、灼烧,得bg固体C.取ag混合物与足量氢氧化钠充分反应,加热、蒸干、灼烧,得bg固体D.取ag混合物与足量溶液充分反应,过滤、洗涤、烘干,得bg固体6.下列离子方程式的书写正确的是A.稀盐酸与铁的反应:2Fe+6H+-=2Fe3++3H2↑B.碳酸钙溶于醋酸:CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2OC.NaHCO3溶液与NaOH溶液反应:OH-+HCO=CO+H2OD.氢氧化铁与稀硫酸溶液反应:H++OH-=H2O7.下列为除去括号内的杂质而选用的除杂试剂正确的是选项主要物质(少量杂质)除杂试剂ANaOH溶液B溶液稀盐酸C溶液小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comD溶液(HCl)NaOH溶液A.AB.BC.CD.D8.向体积均为10mL且物质的量浓度相同的两份NaOH溶液中分别通入一定量的CO2得到溶液甲和乙。向甲、乙两溶液中分别滴加0.1mol·L-1盐酸。此时反应生成CO2体积(标准状况)与所加盐酸体积间的关系如图所示。则下列叙述中正确的是A.乙溶液中含有的溶质是Na2CO3、NaHCO3B.当0<V(HCl)<10mL时,甲溶液中发生反应的离子方程式为:OH-+H+=H2OC.原NaOH溶液的物质的量浓度为0.5mol·L-1D.乙溶液中滴加盐酸后产生CO2体积的最大值为224mL(标准状况)9.下列钠的化合物的性质与用途具有对应关系的是A.Na有还原性,可用于制造高压钠灯B.呈淡黄色,可用作呼吸面具供氧剂C.受热易分解,可用作食品膨松剂D.水溶液呈碱性,可用于制中和胃酸的药10.下列方法中不能用于鉴别和的是A.分别取两种固体各1g,滴加几滴水,振荡,用手触摸试管底部B.向两种物质的饱和溶液中分别通入,观察现象C.取两种固体分别滴入相同浓度的稀盐酸,观察产生气泡的剧烈程度D.取物质的量浓度相同的两种溶液,分别滴加澄清石灰水,观察是否出现白色沉淀11.下列关于钠单质的描述不正确的是A.是一种活泼金属单质B.可与氯气反应C.有较强的还原性D.在空气中燃烧生成白色固体12.下列关于玻璃棒在实验中的用途及操作,不正确的是小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.溶解物质时搅拌B.蘸取少量溶液做焰色试验C.过滤时向漏斗中转移液体D.蘸取溶液滴到pH试纸上,测pH13.下列有关钠及其化合物的说法错误的是A.的硬度较小B.与的反应是放热反应C.露置于空气中最终生成D.具有强氧化性14.下列关于钠的说法中不...

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