第一章 物质及其变化 测试题高一上学期化学人教版(2019)必修第一册.docx本文件免费下载 【共10页】

小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com必修第一册第一章物质及其变化章末单元测试题榆次一中李金虎一、选择题(每小题只有一个正确选项,每小题3分,共45分)1.化学为人类的进步做出了巨大贡献。下列过程中,不涉及化学反应的是()A.铁矿石炼铁B.活字印刷C.煤制药物D.氯气制消毒液2.日常生活中的许多现象与化学反应有关,下列现象与氧化还原反应无关的是()A.铜铸塑像上出现铜绿[Cu2(OH)2CO3]B.铁制菜刀生锈C.大理石雕像被酸雨腐蚀毁坏D.铝锅表面生成致密的氧化膜3.下列现象或新技术应用中,不涉及胶体性质的是()A.在饱和氯化铁溶液中逐滴加入NaOH溶液,产生红褐色沉淀B.使用微波手术刀进行外科手术,可使开刀处的血液迅速凝固而减少失血C.清晨,在茂密的树林中,常常可以看到从枝叶间透过的一道道光柱D.肾功能衰竭等疾病引起的血液中毒,可利用血液透析进行治疗4.分类法是化学学习中的一种重要方法。下列分类图正确的是()5.KOH是我国古代纺织业常用作漂洗的洗涤剂。古代制取KOH的流程如下:小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com上述流程中没有涉及的化学反应类型是A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应6.无论在强酸还是强碱溶液中,下列各组离子一定能大量共存的是()A.K+、Na+、Cl-、HCO3-B.Ca2+、K+、OH-、NO3-C.K+、Mg2+、NO3-、SO42-D.Na+、K+、Cl-、NO3-7.下列标明电子转移的方向和数目的化学方程式中正确的是(B)8.从海水中可以提取溴,主要反应为2Br-+Cl2===Br2+2Cl-。下列说法中正确的是()A.溴离子具有氧化性B.氯气是还原剂C.该反应属于复分解反应D.氯气的氧化性比溴单质强9.下列各反应中,氧化反应与还原反应在同种元素中进行的是()A.Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2OB.2KClO3=====2KCl+3O2↑C.2KMnO4=====K2MnO4+MnO2+O2↑D.2H2O=====2H2↑+O2↑10.某溶液中含有较大量的Cl−、CO32-、OH−3种阴离子,如果只取一次该溶液能够分别将3种阴离子依次检验出来,下列实验操作顺序正确的是()①滴加过量的Mg(NO3)2溶液②过滤③滴加AgNO3溶液④滴加过量的Ba(NO3)2溶液A.①②④②③B.④②①②③C.①②③②④D.④②③②①11.实验室需配制一种仅含四种离子(不包括水电离出的离子)的无色混合溶液,且在混合溶液中四种离子的物质的量浓度均相等。下面四个选项中能达到此目的的是()A.Na+、K+、SO42-、Cl−B.Cu2+、K+、SO42-、NO3-小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC.H+、K+、HCO3-、Cl−D.Mg2+、Na+、Cl−、SO42-12.亚氨基锂(Li2NH)是一种储氢容量高、安全性好的固体储氢材料,其储氢原理可表示为:Li2NH+H2===LiNH2+LiH,下列有关说法正确的是()A.Li2NH中N的化合价是−1价B.该反应中H2既是氧化剂又是还原剂C.该反应是非氧化还原反应D.该反应中被氧化的元素是氮,被还原的元素是氢13.如图所示,“探险队员”——硫酸,不小心走进了有许多“吃人的野兽”(即能与硫酸发生化学反应的物质)的小山,逃生线路有多种,但有一种线路是完全行不通,处处为陷阱,即为入口→③→⑤→⑦→⑨→出口,则该线路涉及的物质为()A.Na2CO3、Fe(OH)3、Zn、Fe2O3B.SO3、Cu、BaCl2、HClC.Zn、Fe(OH)3、KNO3、CuOD.SO3、Cu、NaCl、CuO14.常温下,在下列溶液中发生如下反应:①16H++10Z-+2XO===2X2++5Z2+8H2O;②2A2++B2===2A3++2B-;③2B-+Z2===B2+2Z-。由此判断下列说法错误的是()A.反应Z2+2A2+===2A3++2Z-可以进行B.Z元素在①③反应中均被还原C.氧化性由强到弱的顺序是XO、Z2、B2、A3+D.还原性由强到弱的顺序是A2+、B-、Z-、X2+15.三聚氰胺可由三聚氰酸[C3N3(OH)3]制备。三聚氰酸可用于消除汽车尾气中的NO2,已知三聚氰酸中氮元素的化合价为-3价,有关反应原理为①C3N3(OH)33HCNO;②8HCNO+6NO27N2+8CO2+4H2O。下列说...

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