8高中二年级语文选择性必修上册第二单元第五课1《论语》十二章03133527.pdf本文件免费下载 【共3页】

高中语文选择性必修上册第二单元第五课1《<论语>十二章》一、选择题1.下列句子中,画线词的解释正确的一项是()A.君子喻于义喻:比喻B.克己复礼为仁克:约束C.天下归仁焉归:归附D.可以群,可以怨怨:怨恨2.下列句子中,画线词的意义和用法相同的一项是()A.富而好礼者也人而不仁,如礼何?B.君子喻于义己所不欲,勿施于人C.其皆出于此乎其“恕”乎D.小子何莫学夫《诗》夫庸知其年之先后生于吾乎3.下列各句中,画线词的意义与现代汉语相同的一项是()A.文胜质则史B.请事斯语矣C.君子食无求饱,居无求安D.敏于事而慎于言4.《论语》是记录孔子及其弟子言行的书,也是研究儒家思想的重要典籍,下列关于《论语》中的句子的理解不恰当的一项是()A.子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。”(《学而》)本章启示我们“好学”的表现有三,一是在物质上不追求安逸和享受,二是在言行上做事敏捷、说话谨慎,三是不断向有道德的榜样人物学习,及时匡正自己。B.子曰:“朝闻道,夕死可矣。”(《里仁》)孔子用略显夸张的语气,表达了对“道”的渴慕之情,也凸显了作为志士仁人对于生命意义的定位。C.子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)见贤思齐的意思与“就有道而正焉”的意思相近,都是在告诫我们,遇到更有修养、有学问的人,不要去妒忌他,不要去排挤他,而要虚心主动地向对方看齐,向对方学习。D.子曰:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也。譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也。”(《子罕》)这句话孔子用了两个比喻,来说明做人、做学问、做事要靠自己的能力,只有能力强大的人,才可以有自主选择“止”或是“进”的自由。二、默写5.补写出下列句子中的空缺部分。(1)在《<论语>十二章》中,人们通常把“______________________,______________________”作为判断君子和小人的标准:义是公心,利是私心,懂公心的人是君子,行私欲的人是小人。(2)在《<论语>十二章》中,“_____________________,______________________。”这两句很好地阐释了“文”和“质”的关系:质朴胜过了文饰就会粗野,文饰胜过了质朴就会虚浮。(3)在《<论语>十二章》中,孔子认为一旦克制自己,按照礼的要求去做了,天下的人就都赞许你是仁人的句子是:_________________,___________________。三、文言文阅读阅读下面文言文,完成后面6-7题。子谓颜渊曰:“用之则行,舍之则藏①,惟我与尔有是夫!”子路曰:“子行三军②,则谁与③?”子曰:“暴虎冯河④,死而无悔者,吾不与也。必也临事而惧,好谋而成者也。”(《论语·述而》)【注释】①舍之则藏:舍弃就藏匿,意即隐退。舍,舍弃,不用。②行三军:指挥军队。行,率领,指挥。三军,古代大国有三军,每军一万二千五百人,这里指全军。③谁与:和谁一起。与,一起,共同,动词。④暴虎冯(píng)河:赤手空拳与老虎搏斗,不用船只徙步过河。冯,通“凭”。6.对选文内容理解不正确的一项是()A.孔子认为,用就去做、不用就隐退只有颜渊能做到。这表明了孔子对颜渊的赞赏,也体现了孔子的谦逊。B.子路假设孔子统帅三军,问孔子将和谁一起,其实是在向孔子暗示自己的才干与本领。C.“暴虎冯河”是赤手空拳与老虎进行搏斗,徒步过河,这样缺少“谋”的“勇”不是孔子所欣赏的。D.“勇”是孔子道德范畴中的一个德目,在这里,孔子用“与”和“不与”明确地表达了自己的态度。7.孔子还说过“勇而无礼则乱”,请结合文本简要说明你对孔子“勇”的理解。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、语言表达8.下图是为宣传山东旅游而设计的一个推介图标。请写出该图标中除文字外的构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺。不超过80个字。

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