第4.1课《修辞立其诚》-高二语文课后培优分级练(统编版选择性必修中册)(解析版).docx本文件免费下载 【共18页】

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课后培优练级练小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第4.1课《修辞立其诚》培优第一阶——基础过关练阅读下面的文字,完成下面小题。一般而言,文物离大众生活较远,通常会给人一种(1)的感觉,而珍藏上百万件文物、承载中国文化记忆的故宫更是给人这样的感觉。原创文化综艺节目随着这两年的兴起,《国家宝藏》《我在故宫修文物》等一系列节目让高高在上的故宫可以零距离甚至是近距离地与大众接触,让文物不再“冷”。最近热播的大型文化节目《上新了·故宫》(2),以打造文化创意产品为目的,通过文化探秘,揭开历史的面纱,让承载文化记忆的文物以真实、生动、具体的方式融入大众生活。其中,文化探秘是该节目的一大亮点,通过对故宫文物的探寻,观众得以发现隐藏在其背后的神秘故事与文化价值。节目中的神秘嘉宾带领观众走进故宫识宝,探寻故宫未知世界。随着探索的一步步深入,一个个被揭开的秘密让所有国人不禁对古人的智慧(3),民族自豪感油然而生。节目的另一个亮点,则是采用现代科技与另类表达的方式对知识进行讲述、对历史进行还原。现代科技与古老文化的和谐共生,让故宫不再是冰冷、严肃而又高高在上的历史承载体。阿尔法蛋这个科技界实力萌宠被用来为故宫注入新鲜血液,展现出与这个时代相匹配的气质。它与嘉宾“甜蜜互动”,被誉为故宫文化的“百科全书”。而节目中的情景再现更是让观众(4),不断地穿梭于古今之间。通过讲故事的方式,节目潜移默化地传递了中华文化的价值,提升了文化自信。1.请在文中横线处填入恰当的成语。2.下列各项中,和文中画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是()A.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。B.大漠沙如雪,燕山月似钩。C.落红不是无情物,化作春泥更护花。D.男儿何不带吴钩,收取关山五十州?3.文中画横线的语句有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。不得改变愿意。【答案】1.(1)高不可攀/遥不可及(2)另辟蹊径/别出心裁(3)肃然起敬(4)身临其境小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2.C3.这两年随着原创文化综艺节目的兴起,《国家宝藏》《我在故宫修文物》等一系列节目让高高在上的故宫可以近距离甚至是零距离地与大众接触,让文物不再“冷”。【解析】1.本题考查学生正确使用成语的能力。第一空,这里修饰“文物给人的感觉”,依据前文“文物离大众生活较远”可知,这里可填“高不可攀”“遥不可及”等表示“难以接近”意思的成语。“高不可攀”:意思是高得手也攀不到;形容难以达到;也形容人高高在上,使人难接近。“遥不可及”:非常遥远而不可到达。第二空,结合语境可知,这里是肯定了《上新了·故宫》节目的“原创性”,所以可以填“另辟蹊径”“别出心裁”等表示“与众不同”意思的成语。“另辟蹊径”:另外开辟一条路,比喻另创一种风格或方法。“别出心裁”:表示与众不同的新观念或办法;用来形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格,与众不同。第三空,这里是形容国人对故人智慧的态度,可填“肃然起敬”等表示“敬佩”意思的成语。“肃然起敬”:形容对某人或某件事产生了敬佩之情。第四空,这里是说节目的效果,依据后文“不断地穿梭于古今之间”可知,这里可填“身临其境”等表示给人“真实感”的成语。“身临其境”:亲身面临那种境地。2.本题考查学生辨析修辞手法的能力。画波浪线的句子使用了拟人的修辞,“甜蜜互动”赋予了“阿尔法蛋”人的情态。A.夸张,“三千尺”“银河落九天”使用了夸张的手法。B.比喻,以“雪”喻“沙”,以“钩”喻“月”。C.拟人,“无情”“护花”赋予“落红”人的情态。D.借代,“吴钩”代宝刀。故选C。3.本题考查学生辨析并修改病句的能力。画横线句子的语病主要是语序不当。“这两年”是事件状语,放句首;“随着”的宾语应是“原创文化综艺节目的兴起”。“甚至”表述递进关系,所以应是“近距离甚至是零距离”。故最终可修改为:这两年随着原创文化综艺节目的兴起,《国家宝藏》《我...

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