第02单元 (B卷·能力提升)-高二语文同步单元AB卷(选择性必修下册)(解析版).docx本文件免费下载 【共18页】

小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com班级姓名学号分数第02单元(B·提升能力)(时间:90分钟,满分:100分)一、论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3小题。明代章回小说的特点是分章叙事,分回标目,每回故事相对独立,但又前后勾连,首尾相接,将全书构成统一的整体。现存宋元平话的目录,字数参差不等,未作修饬。至明代,目录文字越来越讲究。今见最早的嘉靖刻本《三国志通俗演义》,每回标题都是单句七字。《水浒传》每回的标题已是双句,大致对偶。崇祯本《金瓶梅》,回目已十分工整完美。明代章回小说还保存了宋元话本中开头引开场诗、结尾用散场诗的体制。正文常以“话说”两字起首,往往在情节开展的紧要关头煞尾,用一句“欲知后事如何,且听下回分解”的套语。明代章回小说在体制上得以定型,同时,《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《金瓶梅》“四大奇书”标志着明代章回小说艺术表现也日渐成熟。创作过程从历代集体编著过渡到个人独创。从《三国演义》、《水浒传》到《西游记》,大都经过文人记录、民间各种艺术形式的流传、文人加工整理这样一个漫长的集体编著的过程。从成书的方式来说,一是滚雪球式,以《三国演义》为代表,从陈寿的《三国志》开始,至唐末流行于民间的三国故事,北宋讲史说话人的“说三分”,到元人杂剧,终于滚动成鸿篇巨制。二是聚合式,以《水浒传》为代表,它糅合了戏曲、话本等诸多艺术中的水浒故事聚集而成。《金瓶梅》则与上述三部不同,之前没有蓝本可以借鉴,是第一部文人模拟章回小说的艺术形式而独立创作的长篇世态人情小说。表现题材从着眼于兴废争战、寓言寄托,到注目于日常生活,关注人生。《三国演义》、《水浒传》都是以历史人物、传奇英雄为表现对象。《西游记》作为一部神魔小说,在神幻、诙谐中蕴涵哲理,人必须经历千难万险才能获得最终完善和幸福的意义。而《金瓶梅》重点写日常凡俗家庭生活,着眼于生活场景,选取生活细节,描摹出一幅生动的社会风俗画。在对生活场景的细密描画中,保持生活鲜活的“原生态”,拉近了小说与生活的距离,强化了文学的写实功能,为小说美学带来了新的风貌。描写的人物从非凡的英雄怪杰,到寻常的平民百姓。无论是《三国演义》的帝王将相,《水浒传》的英雄豪杰,还是《西游记》中集物性、神性与人性于一身的神魔鬼怪,都是叱咤风云的英雄豪杰。《金瓶梅》不一样,它描写的人物是生活在读者身边的普通人,书中描写的生活片段也都是个人日常性的、支离破碎的。明代章回小说为清代两部伟大的长篇小说《儒林外史》与《红楼梦》的诞生奠定了体制和艺术表现的小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com基础,在中国古代小说发展史上具有不可替代的地位。(选自《中国古典小说鉴赏》,有删改)1.根据第一段,下列对明代章回小说体制特点的表述,不正确的一项是()(3分)A.分章叙事,分回标目,每回故事相对独立。B.回与回故事间首尾相接,将全书构成统一的整体。C.回目文字讲究,都采用双句,十分工整完美。D.保存了宋元话本中的开场诗和散场诗的体制。2.关于明代“四大奇书”,下列解说不正确的一项是()(3分)A.《三国演义》、《水浒传》经过了文人记录、民间各种艺术形式流传、文人加工整理这样一个漫长的集体编著过程。B.《西游记》作为神魔小说,塑造了一群集物性、神性与人性于一身的神魔鬼怪,在神幻、诙谐中蕴涵着人生哲理。C.《金瓶梅》重点写日常家庭生活,着眼于生活场景,书中描写的生活片段都是个人日常性的、支离破碎的。D.“四大奇书”不管是写英雄人物还是平民百姓,都着力保持生活鲜活的“原生态”,强化了文学的写实功能。3.下列对原文内容的理解,不正确的一项是()(3分)A.章回小说在明代有了长足的发展,不仅体制上得到了定型,艺术表现也日渐成熟。B.题材上着眼于兴废争战的历史小说的文学价值要远远高于写个人日常生活的小说。C.《金瓶梅》是第一部由文人模拟章回小说的艺术...

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