小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com第一单元1氓基础过关练一、通假字:写出下列通假字所通之字并解释。1.无食桑葚“无”同“”,2.犹可说也“说”同“”,3.隰则有泮“泮”同“”,二、一词多义:解释下列加点的字。1.言{①载笑载言②体无咎言③言既遂矣④有一言而可以终身行之者乎2.将{①将子无怒②出郭相扶将③故天将降大任于是人也3.若{①其叶沃若②门庭若市③更若役4.以{①秋以为期②以望复关③以尔车来5.之{①桑之未落②总角之宴③久之,目似瞑三、古今异义:写出下列加点词语的古义。1.至于顿丘古义:今义:动词,表示达到某种程度;介词,表示另提一事。2.秋以为期古义:今义:认为。小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com3.体无咎言古义:今义:身体,有时指身体的一部分。4.以我贿迁古义:今义:贿赂。5.三岁食贫古义:今义:三岁的年龄。6.总角之宴古义:今义:请人吃酒饭,聚会在一起吃酒;酒席,宴会。四、词类活用:指出下列加点词的活用类型并解释。1.其黄而陨2.士贰其行3.二三其德4.夙兴夜寐五、特殊句式:指出下列句子在句式上的特殊之处并翻译。1.匪我愆期,子无良媒。特殊句式:译文:2.秋以为期。特殊句式:译文:六、文化常识:判断下列古代文化常识的正误。1.氓,民。“氓”可指外来的百姓,这里指自彼来此之民,是男子之代称。()2.卜,用火烧龟板,根据龟板上的裂纹推断吉凶祸福。筮,用蓍草的茎占卦。()3.总角,是古时男孩子未行加冠礼时的发型。头发梳成两个发髻,如头顶两角。()小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com4.蓍龟,古人以蓍草、龟甲占卜吉凶,因此合称“蓍龟”来代指卜筮,此词也可以喻指应该遵依的标准。()5.《诗经》,是我国最早的一部诗歌总集,相传为孔子所编订,现存诗305篇,它最初被称为《诗》《诗三百》,到西汉时被尊为儒家经典,始称《诗经》。()6.“六经”,指六部儒家经典著作,是经过孔子整理而传授的六部先秦古籍。它们是《论语》《诗经》《尚书》《礼记》《乐经》《周易》。()七、默写。1.《氓》中以桑叶之润泽来比喻女子容颜亮丽的句子是“,”。2.《氓》中初露男子粗暴的性格,同时也写出了女子温柔体贴的性格的句子是“,”。3.《诗经·王风》中有一首诗叫《采葛》:“彼采葛兮,一日不见,如三月兮。彼采萧兮,一日不见,如三秋兮。彼采艾兮,一日不见,如三岁兮。”《氓》中表现女子未见心上人时伤心难过的句子是“,”。4.《氓》中以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦无边的句子是“,”。5.女子对爱情态度专一,男子对爱情却有二心。这种鲜明的对比在《氓》的“,”两句中得到了集中体现。6.《氓》中表现女子决绝而不留恋的态度,体现了她刚烈的性格特点的句子是“,”。7.《氓》中与“青梅竹马”蕴含的意境相仿的句子是“,”。8.《氓》中写女子婚后辛勤劳动的句子是“,。,”。片段读写练一、阅读下面的诗歌,完成问题。黍离《诗经·王风》彼黍离离,彼稷之苗。行迈靡靡,中心摇摇。知我者,谓我心忧。不知我者,谓我何求。悠悠苍天,此何人哉?彼黍离离,彼稷之穗。行迈靡靡,中心如醉。知我者,谓我心忧。不知我者,谓我何求。悠悠苍天,此何人哉?彼黍离离,彼稷之实。行迈靡靡,中心如噎。知我者,谓我心忧。不知我者,谓我何求。悠悠苍天,此何人哉?[注]《毛诗序》中说:“周大夫行役,至于宗周,过故宗庙宫室,尽为禾黍。闵周室之颠覆,彷徨不忍去,而作是诗也。”1.()这首诗是按什么顺序写的?请简要分析。小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com二、阅读下面的诗歌,完成问题。桃夭《诗经·周南》桃之夭夭,灼灼其华。之子于归①,宜其室家。桃之夭夭,有②其实。之子于归,宜其家室。桃之夭夭,其叶蓁蓁③。之子于归,宜其家人。[注]①归:出嫁。②(fén):草木果实繁盛硕大的样子。③蓁(zhēn)蓁:茂盛的样子。2.()请从比兴手法...