第3.1课《蜀道难》-高二下学期语文同步练习(统编版选修下册)(原卷版).docx本文件免费下载 【共10页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第3.1课《蜀道难》教考融合练习一、语言文字的运用与表达(一)阅读下面的文字,完成下面小题。李白在《蜀道难》中引入了边塞诗的历险主题,却去除了①,这样,描绘的自然山水只剩下山水的艰险,滤掉了传统山水诗中山水意象的各种附带意义,滤掉了本应该有的功利色彩,山水意象首次作为崇高的审美对象在诗歌中出现。李白写作这首诗时袭用乐府古题,②,着力描绘了秦蜀道路上奇丽惊险的山川。而想象属于文学创作表现手法,是浪漫主义作家的宝剑。《蜀道难》中,作者奇特的想象力表现在哪里呢?这主要表现在超越时空限制,不受任何约束,任思绪放飞等方面。从“蚕丛开国”“五丁开山”的古老传说到“朝避猛虎,夕避长蛇”的可怕现实,从“上有六龙回日之高标”的险峻到“下有冲波逆折之回川”的深渊,从“百步九折”“连峰去天不盈尺”的曲折高峻到“枯松倒挂倚绝壁”的险要,从“悲鸟号”“子规啼”“砯崖转石万壑雷”的凄厉或轰响之声到“扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹”的切身感受等,无不是凭借神奇的想象而实现的,展现了奇特想象所产生的审美效果。1、下列句中的引号,和文中“朝避猛虎,夕避长蛇”的引号作用相同的一项是()A.为了提醒自己,他还在书签上写了一行字:“心到、眼到、口到。”B.不速之客陨石真的是自己送上门来的“天然史书”啊!C.所谓“形散”,主要指散文的取材广泛自由,不受时间和空间的限制。D.港澳台同胞都积极为“希望工程”捐款。2、比喻具有相似性,请据此对文中画波浪线的句子进行简要分析。3、请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。4、下面的文段有四处语病,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅。①《蜀道难》着力描绘了蜀道的艰辛恐怖,②但我们读完之后,不但不感到害怕,为诗的夸张的描写所激动、所感染。③这是为什么呢?④从描写对象来说,⑤蜀道虽然具备艰难万状,使人害怕,⑥但又具有雄壮美的特点,在诗人笔下,⑦跟美丽的神话传说结合起来,更呈现出一种诱人的魅力。5、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过20个字。如果把唐诗比作一座让人仰望的高山,那么山的顶峰一定是李白和杜甫。①__________,那么杜甫则是从地上经过修炼而升起的“诗圣”。李白的诗激情澎湃,豪放飘逸,更关注理想和未来,更具创新性;杜甫的诗沉郁顿挫,曲折迂回,②__________,更具继承性。③__________,张扬个性,抒发自我,有一种勃发之气。杜甫代表着暮年,老成持重,千锤百炼,小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com有一种人工的锻造之美。6、下面两段话是围绕唐诗的成就而展开的,但二者在语气上不连贯,请你在横线上写出必要的过渡性句子,使两段话连贯起来。唐诗是中国诗歌发展史上的高峰。唐诗的数量浩如烟海。在唐代,古体诗大放异彩,近体诗异军突起;诗人辈出,流派纷呈,杰作层出不穷。唐诗的艺术水平确乎达到了后难为继的高度,对以后的诗歌发展产生了重大影响。_______________________________________________________________________________________________________盛唐时期,唐代诗坛可谓群星璀璨。从玄宗即位到代宗登基的半个世纪中,孟浩然、王维、高适、岑参、王昌龄、贺知章等一大批杰出诗人把唐诗的天空装点得光辉灿烂,以李白诗为代表的浪漫主义和以杜甫诗为代表的现实主义双峰并峙,将中国诗歌的发展推向顶峰。二、默写题补写出下列句子中的空缺部分。1、李白在《蜀道难》中引用神话传说来描述蜀地与秦塞的连接,其诗曰:_____________,___________。2、李白在《蜀道难》一诗中,运用夸张、拟人、衬托的手法来写蜀山之高险的句子是:______________,_____________。3、李白《蜀道难》中“____________,_____________”两句写急流和瀑布在千山万壑间发出的巨大声响,再次强调蜀道的山高路险。4、李白...

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