小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com《氓》同步习题一、古代诗歌阅读（一）根据课本所选的《氓》这首诗，完成小题。1．下列划线字的读音和注释全部正确的一项是（）A．匪我愆期（yǎn）女也不爽（过失，差错。）B．将子无怒（qiāng）以我贿迁（贿赂。）C．淇水汤汤（tāng）体无咎言（怪罪。）D．渐车帷裳（jiān）自我徂尔（到，往。）2．下列各项没有通假字的一项是（）A．匪我愆期，子无良媒B．于嗟鸠兮，无食桑葚C．士之耽兮，犹可说也D．士也罔极，二三其德3．下列各项对《氓》的分析，正确的一项是（）A．《氓》描写一个被遗弃的妇女的不幸遭遇和她对负心人的强烈怨恨，反映了夫权桎梏下妇女的悲惨命运。诗中女主人是个敢爱敢恨、果断坚强的妇女。B．《氓》第三章写女主人公对惑于爱情而不能自持的悔恨，运用了《诗经》六义中“赋”的手法，自然、贴切而又形象地表达了女主人公对少女的告诫。C．《氓》的男主人公是一个卑鄙、无信的伪君子形象，他趁着卖布的机会，诱骗对她一见钟情的女主人公与之约定婚期，后又无情地把她抛弃。D．《氓》这首诗综合运用叙述、议论、抒情等多种表达方式，蕴含着强烈的感情，是带有自叙传性质的抒情长诗，也是我国浪漫主义抒情诗歌的源头。4．下列对这首诗理解、赏析不正确的一项是（）A．《诗经》是我国最早的诗歌总集。原本只称《诗》，儒家列为经典之一，故称《诗经》。B．《氓》的三、四章用了比兴的手法，用桑叶嫩绿到枯黄这一自然现象来对照女主人公的恋爱生活由幸福而至痛苦的变化，形象鲜明，激发读者联想。C．“兄弟不知，其笑矣”，说明女主人公面对婚烟不幸的痛苦还无法向亲人倾诉，只能一个人暗暗地忍受。D．诗中的女主人公明明知道这样一个爱情定律：“士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也！”可是她还是沉迷于爱情之中，与“氓”结婚，最后境遇悲惨。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com5．《氓》中运用了大量的对比来表现人物性格，试作简要分析。【答案】1．D2．D3．A4．D5．①女主人公婚前是“不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言”“总角之宴，言笑晏晏”，表现了她的纯真、热情以及对爱情的渴望；婚后是“夙兴夜寐，靡有朝矣”“兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣”，表现了婚后生活的辛苦和遭受的耻辱。②“氓”婚前是“氓之蚩蚩”，婚后是“女也不爽，士贰其行”“士也罔极，二三其德”“言既遂矣，至于暴矣”，突出了他的不专一和粗暴。③对比衬托出男女对爱情的不同态度，从而告诫天下女子不要沉溺于爱情之中。【解析】1．试题分析：A．愆：qiānB贿：嫁妆C．汤：shāng考点：本题考查学生“理解常见文言实词在文中的含义”的能力，能力层级为B级。点评：文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。2．试题分析：A．“匪”通“非”。B．“于”通“吁”。C．“说”通“脱”。考点：本题考查学生“理解常见文言实词在文中的含义”的能力，能力层级为B级。点评：这种题型相对而言比较简单，大多数通假字都很常见，在学习过程中注意多积累就行。很多通假字都是同音形异字，可以根据句意来帮助理解。3．试题分析：B．第三章中最典型的手法是比兴。C．刚开始时，氓是喜欢女主人公的，是后来才不喜欢了。D．《氓》具有强烈的现实主义。考点：本题考查归纳内容要点、分析概括作者在文中的观点态度的能力，能力层级为C级。点评：这类题是对课内文言文整体阅读能力的考查，考查内容大多都是老师上课讲过的内容，只要上课认真听讲，做好课下复习，做这类题应该不难。4．本题考查学生综合解读诗歌的能力。D.“诗中的女主人公明明知道这样一个爱情定律……”错，女主人公是结婚之后才得出第三章的痛苦教训，不是早就知道的。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小...