高二语文4.1 《望海潮》(同步习题)(解析版).docx本文件免费下载 【共9页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com《望海潮》同步习题一、选择题1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()A.天堑(qiàn)堤沙(dī)千骑(qí)都门(dōu)B.凝噎(yē)暮霭(ǎi)老叟(sōu)罗绮(qǐ)C.重湖(chóng)叠巘(yǎn)嬉嬉(xī)骤雨(zhòu)D.箫鼓(xiāo)珠玑(jī)参差(cān)羌管(qiāng)【答案】C【详解】本题考查现代汉语普通话字音的能力,能力层级为A级。该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字,有多音字,有形声字,有形近字,针对命题特点,只要平时多注意积累,勤查字典,问题就可迎刃而解。本题考查形声字的读音,与所学的教材贴近。复习字音和字形字义结合起来,互相促进,相辅相成,效果会更好。A项,“都”应读dū;B项,“叟”应读sǒu;D项,“参”应读cēn。故选C。2.下列句子中,没有使用修辞手法的一项是()A.东南形胜,三吴都会。B.云树绕堤沙,怒涛卷霜雪。C.有三秋桂子,十里荷花。D.异日图将好景,归去凤池夸。【答案】A【详解】本题考查对修辞手法的判断能力。高考考纲要求掌握八种修辞手法:比喻、比拟(分为拟人、拟物)、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等。做这类题需要平时识记一些常见修辞手法的概念,并且要知道修辞手法的效果。本题要求选出没有使用修辞手法的一项。B项,比喻、对偶,将“怒涛”比作“霜雪”,前后两句字数相同,内容相关,词性相同,构成对偶。C项,夸张,“十里”是虚指,极写荷花之多,夸张手法。D项,借代,“凤池”原指皇宫禁苑中的池沼,此处用于借指朝廷,属于借代。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com故选A。3.下面有关文学常识的说法,不正确的—项是()A.词萌芽于南朝,宋代到达全盛时期。词最初称为“曲子词”,别称有:乐章、长短句、诗余、琴趣等。B.词一般分片或阕,不分片的为单调,分两片的为双调,分三片的称三叠。依其字数的多少,又有“小令”“中调”“长调”之分。C.宋词是中国古代文学皇冠上一颗光辉夺目的巨钻。它与唐诗争奇,与元曲斗艳,标志着宋代文学的最高成就。D.宋词基本分为婉约派和豪放派两大类。婉约派的代表人物有李清照、秦观、陈亮等。豪放派的代表人物有苏轼、辛弃疾、柳永等。【答案】D【解析】本题考查学生识记文学文化常识的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,如本题“下面有关文学常识的说法,不正确的—项是”,然后根据课内所学和课外积累辨析正误。本题中,D项,“豪放派的代表人物有苏轼、辛弃疾、柳永等”错误,柳永是婉约派的代表人物。4.有关《望海潮》一词,下列表述有误的一项是()A.词的上片,一开头就以鸟瞰式镜头摄下杭州全貌,点出杭州地理位置的重要、历史的悠久,揭示所咏主题。B.自“烟柳”一句开始,从多个方面描写杭州之美丽与繁华,例如写街巷河桥的美丽、居民住宅的雅致等。C.“市列”三句只抓住“珠玑”与“罗绮”两个细节,便把市场的繁荣、市民的殷富反映出来。但词人缀以“竞豪奢”一语,表现了自己对普通市民奢侈生活的反感。D.下片前半段专咏西湖,从湖山盛景、桂子荷花、昼夜笙歌、湖中人物四个方面描绘了它的美好风貌。【答案】C【解析】本题属于综合考查题,考查学生对诗句的理解能力,同时考查对诗句内容、技巧以及情感的把握能力,采用了客观选择题的形式,各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏。解答此类题目,首先要审题,即明确题干的要求,如本题的题干要求选出“有关《望海潮》一词,下列表述有误的一项”,然后要注意了解诗歌的创作背景,逐句翻译诗句,接着把握诗歌的意象,分析诗歌营造了什么样的意境,领悟作者表达了怎么样小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com的思想情感,思考诗歌中运用了哪些表现手法,再对照选项一一确认,得出答案。本题中,“但词人缀以“竞豪奢”一语,...

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