小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com《扬州慢》同步习题一、选择题1．下列各项不属于《扬州慢》一词中“念桥边红药，年年知为谁生”的深刻含意的一项是（）A．叹“扬州芍药甲天下”而如今自生自灭。B．表现了对国家昔盛今衰的痛苦伤感之情。C．遥念花的孤寂，抒发离情之苦。D．表现了扬州的寥落，名都的沉沦。2．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）A．予过维扬（维扬：指扬州。《尚书·禹贡》有“淮海维扬州”，后以“维扬”代“扬州”。）B．淮左名都（淮左：淮水东面。方位以东方为左，扬州一带，在宋时属淮东，故称。）C．自故马窥江去后（江：这里指长江。）D．千岩老人以为有《黍离》之悲（《黍离》：《诗经·王风》中的篇名，是周人缅怀故都之作，后借指对饱受战争之苦的百姓的同情。）二、古代诗歌阅读（一）阅读姜夔的《扬州慢》，完成小题。（7分）扬州慢[南宋]姜夔淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？3．下列对这首词解说不正确的一项是（）（3分）A．“春风十里”指昔日扬州的繁华街道，用以反衬眼前荒凉的景象。B．“渐黄昏，清角吹寒，都在空城”以声衬静，突出扬州的空寂凄凉。C．下阕写杜牧俊赏，才华横溢，旨在表达作者对杜牧由衷的敬佩。D．本词虚实结合，虚写扬州过去的盛况，实写扬州今日的萧条。4．“废池乔木，犹厌言兵”运用了什么修辞手法？有何作用？请简要赏析。（4分）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（二）阅读下面这首宋词，回答后面的问题。江梅引①姜夔人间离别易多时。见梅枝，忽相思。几度小窗幽梦手同携。今夜梦中无觅处，漫徘徊，寒侵被，尚未知。湿红恨墨浅封题。宝筝空，无雁飞。俊游巷陌，算空有、古木斜晖。旧约扁舟，心事已成非。歌罢淮南春草赋，又萋萋②。漂零客，泪满衣。（注）①宋宁宗庆元二年（1196）之冬，正值园中腊梅绽放，词人见梅怀念远方的恋人，因作此词。②“歌罢”两句，用《楚辞》淮南小山赋春草之初，“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”。5．下列对本词的理解和分析，不正确的一项是（）A．“江梅引”词牌名。“引”表示词的音律特点，意义、用法与《滕王阁序》“敢竭鄙怀，恭疏短引”中的“短引”相同。B．“人间离别易多时。见梅枝，忽相思”三句，开篇点明主旨，词人感慨人间离别，又见梅花绽放，引发了他不尽的相思之情。C．“湿红恨墨浅封题”，是说心中充满了离恨，相思的泪水打湿了红笺，冲淡了墨迹，默默将信封好，题字签押，情思低回。D．“宝筝空，无雁飞”两句，写恋人曾弹奏宝筝，而今却无处可闻；那些和泪写成的相思，也因无鸿雁传递而难以排遣。6．本词在抒发感情时主要采用了什么手法？请结合词句简要分析。三、情景默写7．补写出下列句子中的空缺部分。（1）《扬州慢》中“竹西佳处”一句化用了杜牧《题扬州禅智寺》中的诗句“_______，________”。（2）《扬州慢》中“过春风十里”一句化用了杜牧《赠别》中的诗句“_______，_____小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com_”。（3）《扬州慢》中“清楼梦好”一句化用了杜牧《遣怀》中的诗句“________，_______”。（4）《扬州慢》中“_____，_____，_____”化用了杜牧《寄扬州韩绰判官》中的诗句“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”。（5）《扬州慢》中描写芍药花自生自灭无人欣赏的诗句是：“_______，______？”四、语言文字运用阅读下面的文字，完成下面小题。扬州通草花，被誉为的“不谢之花”，它的工艺足以以假乱真，令人。（）首先需要将通草芯片成纸一样的薄片，然后经漂白、裱草片、染色、捏瓣、做叶子、传杆子、栽盆、装镜框、整理等多道工艺...