小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com高二语文上学期期末考前必刷卷高二语文·参考答案1.C【解析】“艺术模仿自然的观念在西方得到普遍认同”错，原文“这种艺术观在历代都有攻击者和拥护者”，可见没有得到普遍认同。2.A【解析】“柏拉图和罗斯金的观点不同，柏拉图反对艺术模仿自然说”错，原文“柏拉图反对艺术，就因为它只模仿感官世界”。3.C【解析】“最自然的就是最常见的，最常见的就是最美的”是罗斯金的观点。4.C【解析】本题考查学生关于原文内容的理解和分析能力。C项，“核心问题”错。结合原文“"绿水青山’与'金山银山’实现转化的关键路径:自然资源的权属界定，科学核算生态产品所蕴含的生态价值，搭建生态价值和经济价值之间的转化通道,对不能直接体现经济价值的生态产品和生态服务进行补偿”，可见选项中的“核心问题”应当是“关键路径”。故选C。5.C.【解析】本题考查学生信息的筛选和分析比较能力。C项，“都要加大生态补偿力度和横向生态补偿”错。结合原文“生态补偿机制要推动纵向补偿和横向补偿的结合。对具有显著公共物品属性的部分，要加大政府财政转移支付的生态补偿力度;对于可能进行生态产权界定的部分，要着重探索建立跨区域，跨流域的横向生态补偿机制”,注意“纵向衣偿”和“横向补偿”的差别，选项中“都要…….”错误。故选C。6.①二者是辩证关系，或对立统一关系。②对立关系:只要“金山银山”，就会失去“绿水青山”,只要“绿水青山”，就会失去“金山银山”。③统一关系:“绿水青山”可以成为“金山银山”,“金山银山”可以造就“绿水青山”。【解析】本题考查筛选、整合信息并进行概括的能力。“绿水青山”和“金山银山”的关系，可结合材料一中习近平主席的话来理解。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com“第一个阶段是用绿水青山去换金山银山，不考虑或者很少考虑环境的承载能力，一味索取资源”，可见此时的“绿水青山”和“金山银山”是对立关系，只要“金山银山”，就会失去“绿水青山”，只要“绿水青山”，就会失去“金山银山”。“第二个阶段是既要金山银山，但是也要保住绿水青山，这时候经济发展和资源匮乏、环境恶化之间的矛盾开始凸显出来，人们意识到环境是我们生存发展的根本，要留得青山在，才能有柴烧”,可见此时“绿水青山”和“金山银山”逐渐向统一关系靠拢。“第三个阶段是认识到绿水青山可以源源不断地带来金山银山,绿水青山本身就是金山银山，我们种的常青树就是摇钱树，生态优势变成经济优势，形成了浑然一体、和谐统一的关系，这一阶段是一种更高的境界”，可见此时的“绿水青山”和“金山银山”达到了真正的统一而和谐的关系，“绿水青山”可以成为“金山银山”“金山银山”可以造就“绿水青山”。由此可见，二者是辩证关系，或对立统一关系。7.D【解析】A错误；“真人真事”不正确；B．错误；“遭了老天报应”是七爷揣测没人跟他学艺的原因，想要收石伢子为徒，也是怕手艺失传；C．错误；“彰显大无畏精神”的说法不正确，应该是体现七爷与牛关系的亲近；D．正确；8．①随着城镇化的加快发展，越来越多的农村人涌入城市，造成大片的土地荒芜，农村空壳化；②许许多多的农村技艺和传统手工艺无人继承，退出了历史舞台；③七爷的遭遇便是这些变化的缩影，而这也正是社会变革正在经历的阵痛；【解析】七爷没说完的话应该是“田没人种，事大”；七爷最后的话所体现的，正是乡村城市化的变化，越来越多的人进入城市，小到乡村才有的传统技术失传，大到田地无人耕种，都是必经的过程，是无法避免的社会问题；9．①线索的作用，贯穿全文，使情节集中紧凑；②刻画人物的作用，七爷形象主要通过“牛鞭缰”表现出来的；③象征作用；“牛鞭缰”象征传统的技艺和工艺精神；④表现主题作用．借“牛鞭缰”的消失，揭示了社会变革。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www...