小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com高二语文上学期期末考前必刷卷高二语文·参考答案1.D【解析】A项，“具有同等地位”曲解文意，选项把孔子观点和孟子观点混为一谈了，原文说的是“孟子把‘养生’与‘丧死’看作是王道治世的两大根基。甚至认为“丧死”之事更为重要”。B项，张冠李戴，“．我们一般认为人之性善”错，原文说的是“依孟子的观点，人之性善，皆因其有恻隐之心，而对自己逝去的亲人尚无恻隐之心的人，此善端已不存也，善端不存则与禽兽无异也”。C项，“是家族的叛徒，社会的罪人”属无中生有。2.D【解析】D项，曲解文意。“又指出需重新审视今天的火葬制度的问题，体现出作者的辩证思想”错，作者没有“指出需重新审视今天的火葬制度的问题”。3.A【解析】A项，作者并不认为荀子的观点“有失武断”，而是觉得他能够“见微知著”“从此类人对待逝者的态度就已经推知了其对待其他‘生者’也必不忠厚……”。4.C【解析】本题考查学生关于原文内容的理解和分析能力。“”题干是下列对访谈有关内容的理解，不正确的一项是。本题考查对文中重要内容的理解与分析能力。答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间，然后认真对读，寻找细微的差别。C“‘’项，苏轼拥有通古今而观之的气度，因而笔下透出”“”“一种欢快的心绪错，原文中说的是悲哀感慨之中有一种超脱，并不是欢快的”心绪。故选C。5.A.【解析】本题考查学生信息的筛选和分析比较能力。“”题干是下列对访谈内容的分析和概括，正确的两项是。本题考查对文中重要内容的分析和概括的能力。答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间，然后认真对读，寻找细微的差别。B“”项，从此拒绝一切活动和荣誉错，相关链接（2）“中2016年3月21日，华人盛典组委会公布叶嘉莹获得2015-2016‘年度影响世’”界华人大奖终身成就奖。C“”项，感受古诗词的欢情与别愁并不重要不合文意，见访谈记者第六问及叶先生答语。D项，根据叶先生对记者第四问的回答可知，“”“如今却忆江南乐，当时少年春衫薄是对生命中精力最饱满的那一段生活--你的”青春，你的韶华的回忆的抒写，不是对思乡这一主题的诠释。故选A。6.①正视现实，脚踏实地，不空想。即使在困顿时，她也一直把眼前要做的事情做好。②乐观阳光。她的乐观和阳光的心态洋溢在对古诗词的解说中，她就是那类总“能够看到世间可欢喜、可赏爱的一面”的人。③机智幽默。她基本不从正面回答记者提问，而是机智的引古诗词切入回答。解说“思君令人老，岁月忽已晚”“芳心只共丝争乱”等句子的语言充满幽默感。④追求不辍。虽年事已高，但仍兴致勃勃地为中国古典诗词的发扬光大努小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com力工作着。⑤心怀祖国，无私奉献。90岁高龄时，毅然回国，用自己对古典诗词的研究成果滋养后学。⑥中国古典诗词造诣深厚。每次答问，叶先生都能脱口而出，且妙语不断。【解析】“题干是访谈中，叶嘉莹先生娓娓道来，旁征博引，你觉得先生身上有哪”些优良品质是值得我们学习的？请结合访谈的相关内容，简要回答。本题考查对文中重要内容的分析、筛选、整合的能力。答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间，然后对文中重要内容要认真分析、筛选、整合。阅读访谈内容，从叶嘉莹的回答记者的话中知道，在困顿时，叶嘉莹从晏殊的词中得到了慰藉和勇气，“”明白不能空空地怀念过去，更不能白白地梦想将来，要珍惜现在怜取眼前人。这表明她是一位正视现实，脚踏实地，不空想的人。叶嘉莹认为，面对逆境要做“一个有修养，有情操的人，虽认识人生可悲慨的一面，仍能够看到世间可欢喜可”赏爱的一面，她的乐观和阳光的心态洋溢在对古诗词的解说中，她说应像欧阳修“”那样透过悲慨写欢乐。90岁高龄时叶先生回国定居，一门心思把自己对古诗词的研究成果教给后辈，为中国古诗词的传承奉献力量。她基本不从正面回答记者“”“提问，而是机智的引古诗词切入回答。解说思君令人老，岁月忽已晚芳心只共”丝争乱等句...