课后培优练级练小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第5.3课《人皆有不忍人之心》培优第一阶——基础过关练1．下列各句中“所以”不表原因的一项是（）A．非所以要誉于乡党朋友也B．所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也C．师者，所以传道受业解惑也D．亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也2．（2021·河北·遵化市教育局中学教研室高二期中）下列句子中加点词的解释不正确的一项是()A．致知在格物格物：推究事物的原理。B．自天子以至于庶人庶人：指一般人。C．皆有怵惕恻隐之心怵惕：惊骇、恐惧。D．犹其有四体也四体：四肢。3．下列句中加横线“之”的意义和用法，与例句相同的一项是()例句:人之有是四端也A．若火之始然，泉之始达B．知皆扩而充之矣C．人皆有不忍人之心D．治天下可运之掌上4．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA．非所以内交于孺子之父母也内：同“纳”，结交B．非所以要誉于乡党朋友也要：求取C．自贼者也贼：小人D．苟能充之，足以保四海保：使……安定5．（2021·河北·衡水市冀州区滏运中学高二期中）下列加点词活用情况与例句完全相同的一项是（）例句：大学之道，在明明德A．苟能充之，足以保四海B．苟不充之，不足以事父母C．又闻君子远其子也D．欲治其国者，先齐其家6．（2021·河北·唐山一中高二期中）下列选项中，对加点词语的解释全都正确的一项是（）A．治天下可运之掌上①治：治理②运：运动B．今人乍见孺子将入于井①乍：刚刚②入：掉进C．恻隐之心，仁之端也①恻隐：哀痛，怜悯（别人的不幸）②端：萌芽，发端D．若火之始然，泉之始达①始：开始②达：到达7．下列各句中，与例句句式相同的一项是（）例句：无恻隐之心，非人也A．廉颇者，赵之良将也B．其斯之谓与小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC．不学《礼》，无以立D．治天下可运之掌上8．下列句子中不含通假字的一项是（）A．非所以内交于孺子之父母也B．非所以要誉于乡党朋友也C．若火之始然，泉之始达D．苟不充之，不足以事父母9．（2022·四川遂宁·高一期末）在下面文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。先秦散文尚处在应用阶段。哲学家用以说理，①_______，前者有《老子》《论语》《孟子》《荀子》《庄子》《墨子》《韩非子》等，后者有《春秋》《左传》《国语》《国策》等。这些书，虽属于哲学和史学著作，常以说理或记事为主，实用性较强，但②_______。而实用性与文学性的双重特点对后世散文在叙事、写人、寓理于形和语言艺术方面都有良好的先导作用。例如《论语》是记录孔子言行的著作，③_______。在整个语录中，语言精练简洁，含意深刻。《孟子》是孟轲晚年和弟子们一起编纂的著作，属于对话论辩体散文。在对话论辩中，其言辞雄辩，用语警辟，比喻精当，说理透辟。10．（2021·浙江温州·高二期中）根据示例，补写出下列论证的隐含前提。示例：你是新时代的青年，你应该将自己的人生梦想与中国梦联系在一起。缺少大前提：新时代青年都应该将自己的人生梦想与中国梦联系在一起。（1）她们是孩子，应当很好地安置她们。（聂荣臻《大战中的插曲》）（2）先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣。（《孟子·人皆有不忍人之心》）培优第二阶——拓展培优练●课内重点语段阅读（2021·天津市武清区崔黄口中学高二阶段练习）阅读下面的文字，完成下列小题。人皆有不忍人之心孟子曰：“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣。以不忍人之心，行不忍人之政，治天下可运之掌上。所以谓人皆有不忍人之心者：今人乍见孺子将入于井，皆有怵惕恻隐之心；非所以内交于孺子之父母也，非所以要誉于乡党朋友也，非恶其声而然也。由是观之，无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无辞让之心，非人也；无是非小学、初中、高...