小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com《桂枝香金陵怀古》同步练习班级：姓名：一、基础训练1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A．鸟瞰（kàn）逾越（yú）一丘之貉（luò）栩栩如生（xǔ）B．凹陷（wā）溃败（kuì）贻笑大方（yí）兢兢业业（jīng）C．愤慨（kǎi）喟叹（kuì）梳洗打扮（dǎ）呱呱坠地（guā）D．女娲（wā）阻挠（náo）匿影潜形（qián）戛然而止（jiá）【答案】D【解析】A一丘之貉（hé）；B凹陷（āo）；C呱gū。2．下列词语中没有错别字的一组是（）A．辨别筹码颠簸秣马厉兵B．忽略题词肄业优哉悠哉C．联手召唤惆怅屈意逢迎D．伏法寂寥任性对薄公堂【答案】A【解析】（B优哉游哉，C曲意逢迎，D对簿公堂）3．依次填入下列各句中横线处的词，最恰当的一组是（）①谈起抗震救灾，总理______很深。他动情地说：“这次抗震救灾，更加深了我对人民的爱。”②在破解开发型资源城市转型难题的过程中，该市______原有资源，以钒钛资源开发为重点，努力打造世界级的产业集群。③作者科尔曼年轻气盛，观点鲜明，但常常论据不足或论证不周，_______显得犀利有余，老练不够。A．感受依托未免B．感触依附未免C．感触依托不免D．感受依附不免【答案】C【解析】A感受：接触外界事物得到的影响；体会。感触：跟外界事物接触而引起思想情绪；感触侧重思想情绪。依附：附着，依赖依靠。依托：依靠。依托侧重有所凭借，借托。未免：同一些词语搭配，表示前面所说的情况不合适，或对前面所说的情况不以为然，含有委婉批评的意味；不免：副词。表示由于前面所说的原因而不能避免某种消极的结果，“科尔曼年轻气盛”正是“老练不够”的原因。此处是对科尔曼作客观评价，没有批评的语气。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com4．下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是（）A．地沟油成了热门词汇以后，各种媒体对它的“包装”可谓五花八门。有的写成“阴沟油”，有的写成“泔水油”，有的写作“潲水油”。B．刚刚兴起跳迪斯科的时候，很多人极看不惯，不但自己不入“舞流”，而且还微言大义。C．自从中国颁布实施外商投资法规以来，不少外商蠢蠢欲动，纷纷来中国投资。D．据专家测算，在北京市内的空气污染中，汽车尾气的排放可算首当其冲，竟占了污染总量的75%。【答案】A【解析】A项中“五花八门”比喻花样繁多或变化多端，用以表示媒体对它的包装是正确的。B项“微言大义”，表示精微的语言和深奥的道理；改为颇有微词。C项“蠢蠢欲动”指敌人准备进行攻击或坏分子策划破坏活动；句中外商来投资是好事，不能用这个词来形容。D项“首当其冲”是比喻“首先受到攻击或遭受灾难”，用在句中和句意不符。5．根据语境，下列排序最恰当的一项是（）示现本是佛教用语，指的是佛菩萨应机缘而现种种化身。______。_______。如杜甫《月夜》诗：“今夜鄜月州，闺中只独看。”“闺中只独看”，就是诗人运用示现修辞手法来描绘想象中的情景。________。___________。语言的示现，同追述的示现相反，是把未来的事情说得好像摆在眼前一样。_________。示现作为一种修辞现象，值得我们关注。①修辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物，说得如闻如见的一种修辞手法②至于悬想的示现，则是把想象中的事情说得在眼前一般，同时间的过去未来全然没有关系③后来人们把这一词语用在修辞学中，当作一种辞格的名称④在修辞学中，示现一般分为三类：追述的、语言的和悬想的⑤追述的示现，是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样A．①④⑤②③B．①③④⑤②C．③①④⑤②D．③④⑤①②【答案】C【解析】综合来看，几个句子的中心议题是“修辞学中的示现”，抓住前后的衔接词、照应词排序，第③句中的“后来”，照应前文的“本是”，①是对③具体阐释，④⑤②是总分结构，⑤照应后文的“同追述的示现相反”，也可用派出发，根据“预言的示现，同追述的示现相反”判定前面一句是⑤，AD两项排除，⑤句前是④；④句是总述句，后三句分别阐...