小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com8.15.2《答司马谏议书》同步练习一、基础巩固1．下列各句中，加点字词的解释有误的一项是()A．窃以为与君实游处相好之日久游处：交游相处B．重念蒙君实视遇厚视遇：看待C．虽欲强聒，终必不蒙见察强：加强D．未能助上大有为，以膏泽斯民膏泽：施加恩泽2．下列各句中，加点字的意思与例句相同的一句是()例：度义而后动A．一夜飞度镜湖月B．相如度秦王虽斋，决负约不偿城C．与陈涉度长絜大，比权量力D．因自度其曲3．下列各句中，加点词的意思与现代汉语相同的一项是()A．故略上报B．于反复不宜卤莽C．而世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远D．以为侵官、生事、征利、拒谏4．下列各句中加点的字，从词类活用角度看与其他三项不同的一项是()A．如曰今日当一切不事事B．籍吏民，封府库C．范增数目项王D．君为我呼入，吾得兄事之5．下列各句从句式角度看与其他三项不同的一项是()A．某则以谓受命于人主B．议法度而修之于朝廷C．客之美我者，欲有求于我也D．举先王之政二、课内阅读阅读下面的文言文，完成6～10题。答司马谏议书某启：昨日蒙教，窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也。虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复一一自辨；重念蒙君实视遇厚，于反复不宜卤莽，故今具道所以，冀君实或见恕也。盖儒者所争，尤在于名实。名实已明，而天下之理得矣。今君实所以见教者，以为侵官、生事征利、拒谏，以致天下怨谤也。某则以谓受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟邪说，难壬人，不为拒谏。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com至于怨诽之多，则固前知其如此也。人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善。上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然？盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已；盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪矣；如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。无由会晤，不任区区向往之至。6．对下列句中加点字的解释，不正确的一项是()A．所操之术多异故也故：原因B．以致天下怨谤也谤：诽谤C．士大夫多以不恤国事恤：顾念D．度义而后动度：考虑8．下列句子分别编为四组，全都是王安石用来反驳司马光的理由的一组是()①而议事每不合，所操之术多异故也②议法度而修之于朝廷，以授之于有司③举先王之政以兴利除弊④为天下理财⑤辟邪说，难壬人⑥人习于苟且非一日A．①③⑤B．②④⑥C．①②⑥D．③④⑤9．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()A．在给司马光的这封回信中，王安石主要辩明侵官、生事、征利、拒谏、致怨五事。B．本文对当时士大夫不恤国事、苟且偷安、墨守成规的保守思想表示了不满。C．本文引用了上古时期盘庚迁都而致怨的事例，说明社会改革古已有之。D．本文批驳司马光的意见，针锋相对但又注意分寸，既表明态度又不失赠答之礼。10．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)故今具道所以，冀君实或见恕也。译文：(2)举先王之政，以兴利除弊，不为生事。译文：(3)如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。译文：三、延伸阅读阅读下面的文言文，完成11～15题。答段缝书王安石段君足下：某在京师时，尝为足下道曾巩善属文，未尝及其为人也。还江南，始熟而慕焉友之又作文粗道其行。惠书以所闻诋巩行无纤完，其居家，亲友惴畏焉，怪某无文字规巩，见谓有党。果哉，足下之言也？巩固不然。巩文学论议，在某交游中不见可敌。其心勇于适道，殆不可以刑祸利禄动也。父在困厄中，左右就养无亏行，家事铢发以上皆亲之。父亦爱之甚，尝曰：“吾宗敝，所赖者此儿耳。”此某之所见也。若足下所闻，非某之所见也。巩在京师，避兄而舍，此虽某亦罪之也，宜足下之深攻之也。于罪之中有足矜者，顾不可以...