小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第二学期期末检测试卷高一语文本试卷共10页,100分。考试时长120分钟。考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。考试结束后,将答题卡交回,试卷自行保存。一、文言文阅读(16分)阅读《谏太宗十思疏》(节选),完成各题。臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之理,臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎!人君当神器之重,居域中之大,将崇极天之峻,永保无疆之休。不念居安思危,戒奢以俭,德不处其厚,情不胜其欲,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长者也。凡百元首,承天景命,莫不殷忧而道著,功成而德衰。有善始者实繁,能克终者盖寡。岂取之易而守之难乎?昔取之而有余,今守之而不足,何也?夫在殷忧,必竭诚以待下;既得志,则纵情以傲物。竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎;奔车朽索,其可忽乎!君人者,诚能见可欲则思知足以自戒,将有作则思知止以安人,念高危则思谦冲而自牧,惧满溢则思江海下百川,乐盘游则思三驱以为度,忧懈怠则思慎始而敬终,虑壅蔽则思虚心以纳下,想谗邪则思正身以黜恶,恩所加则思无因喜以谬赏,罚所及则思无因怒而滥刑。总此十思,弘兹九德,简能而任之,择善而从之,则智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠。文武争驰,在君无事,可以尽豫游之乐,可以养松、乔之寿,鸣琴垂拱,不言而化。何必劳神苦思,代下司职,役聪明之耳目,亏无为之大道哉!1.下列句子中加点词语解释不正确的一项是()A.欲流之远者,必浚其泉源浚:疏通水道B.人君当神器之重,居域中之大当:主持,掌握C.虽董之以严刑,振之以威怒董:督察D.惧满溢则思江海下百川下:下面2.下列各句中的加点词语意义和用法相同的一项是()A.臣闻求木之长者岂取之易而守之难乎?B.斯亦伐根以求木茂将有作,则思知止以安人C.源不深而望流之远则思谦冲而自牧D.必浚其泉源奔车朽索,其可忽乎!3.下列对原文分析不正确的一项是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.文章第—段即开宗明义,以“固其根本”、“浚其泉源”作比,得出结论:“居安思危,戒奢以俭”是保证国家长治久安的根本。B.第二段“凡百元首,承天景命,莫不殷忧而道著,功成而德衰”论证了人君有始无终,天下易取难守的原因,从正面论证“承天景命”的必要性。C.第三段提出“十思”的具体做法,“十思”的核心内容是正己安人,又有所侧重。最后论述做到“十思”的好处,描绘出“垂拱而治”的政治理想。D.这篇奏疏从头至尾,多用骈偶,或相对为文,或排比论述,辞工文畅,音律和谐。文章一气呵成,论述步步为营,气势雄健有力,警示振聋发聩。4.结合第三段内容,请用2个字分别概括“十思”的主要内容。5.本文中文辞剀切,警句不少,如“载舟覆舟”、“慎始敬终”、_________、_________、__________等,这些虽然说的都是治国之理,可是还值得一般人生活工作借鉴。【答案】1.D2.B3.B4.“知足”“知止”“谦冲”“满溢”“有度”“慎始”“虚心”“正身”“谬赏”“滥刑”5.(1).居安思危、(2).虚心纳下、(3).择善从流、(垂拱而治、正身黜恶、简能而任、吴越一体、戒奢以俭)【解析】【1题详解】本题考查文言文重点实词理解能力。考生需掌握一些常见的文言实词含义,同时要能够结合具体的语境,推断字词的含义。注意一词多义、词类活用、古今异义、通假字等语法现象。D项,“惧满溢则思江海下百川”中“下”解释错误:“下”后接了名词宾语“百川”,名词必然活用为动词,“下”,居于……下面。故选D。【2题详解】本题考查对文言虚词的掌握能力。虚词的数量同实词比较起来要少得多,但用法非常灵活,因而复习要正确地掌握和使用确实不易。在虚词的辨析使用中要注意多分析比较其差异,重点掌握一些易用错的虚词...