小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com语文注意事项:1.请在答题纸上作答,在试卷上作答无效。2.本试卷共150分,考试时间150分钟。一、古代诗文阅读(44分)(一)文言文阅读(本题共8小题,24分)阅读下面文言文,完成下面小题。楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰:“毋从俱死也。”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。”良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。’故听之。”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之。今事有急,故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰:“诺。”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王。因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。不如因善遇之。”项王许诺。(节选自《史记·项羽本纪》)1.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()A.素善留侯张良善:与……友善,交好。B.张良出,要项伯要:同“邀”,邀请。C.籍吏民,封府库籍:借助,名词用作动词。D.旦日不可不蚤自来谢项王谢:向……道歉。2.下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是()A.不可不语B.约为婚姻C.秋毫不敢有所近D.备他盗之出入与非常也3.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一项是()A.项伯乃夜驰之沛公军愿伯具言臣之不敢倍德也B.具告以事具以沛公言报项王小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC.谁为大王为此计者君为我呼入D.因言曰不如因善遇之4.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.季父指叔父,古代兄弟姊妹间长幼排序为伯、仲、叔、季,如仲尼,排行老二。B.沛公即刘邦,古人为表尊重通常称人字号或籍贯、官名等,“沛公”是称籍贯。C.关中指函谷关以西,秦至隋朝“关”特指函谷关,古代江河则特指长江、黄河。D.《史记》是我国第一部编年体通史,有本纪、世家、列传、表、书共计130篇。5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。鲰生说我曰:“距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。”【答案】1.C2.C3.A4.D5.浅陋无知的小人劝我说:“把守住函谷关,不要放诸侯进来,秦国的土地可以全部占领而(以此)称王。”【解析】【1题详解】此题考查文言实词的理解、辨析能力,涉及课本中的重点实词、古今异义词、通假字、词类活用、一词多义等。平时学习中,要注意牢记课本中出现的重点实词,对活用、通假、古今异义等特殊词语要多加复习。阅读文言文中,不要死记硬背,要做到字不离句,通过培养语感以加深理解记忆。C项,句意为:登记了官吏、百姓,封闭了仓库。籍:造册登记。故选C。【2题详解】本题考查古今异义词的辨析能力。古今异义词做为一种特殊的语言现象,在古汉语和现代汉语中意义不同,学习过程注意识记,解题注意调动知识积累、结合句意辨识。A项,不语:古义,不告诉;今义,不出声。B项,婚姻:古义,约为儿女亲家,男方为婚,女方为姻;今义,结婚的事情或男女双方因结婚而产生的夫妻关系。C项,秋毫:古今都指鸟兽秋天新长的细毛,比喻微小的事物。D项,非常:古义,意外的变故;今义,十分,程度副词。故选C。【3题详解】此题考查理解文言虚词的基本能力。根据句意和对文言文常用词的掌握来判断字词义,解释时要注意辨析词义和用...