小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第一学期期末质量监控试卷高一语文（满分150分，完卷时间150分钟）一、积累运用15分1.根据教材内容填空。（1）_________________，依依墟里烟。（陶渊明《归园田居》（其一））（2）_________________，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）（3）元嘉草草，封狼居胥，_________________。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古）（4）寄蜉蝣于天地，_________________。（苏轼《前赤壁赋》）（5）诗人们常借形象之物来写愁，如“何处得秋霜”“芭蕉不展丁香结”等，李煜在《虞美人》一词中用“水”的形象写愁的句子是_________________。【答案】(1).暧暧远人村(2).别有幽愁暗恨生(3).赢得仓皇北顾(4).渺沧海之一粟(5).恰似一江春水向东流【解析】【详解】此题考查识记和默写名篇名句的能力。要求学生在识记时以理解为基础，可根据对课文知识的积累答题，平时对富有教育意义和警策作用的哲理句要多记忆，还要注意易错字的正确写法。注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字，书写务必规范。此题中需注意“暧”“仓皇”“沧”“粟”的书写。【点睛】本题既考查学生名句名篇记忆默写情况，又考查学生对于名句意思的理解掌握情况。题目中所涉及的名句名篇都是课内要求背诵掌握的。这就要求学生在记忆背诵名句名篇时，不但能正确地书写出来，还要注意领悟其含义，结合名句名篇的含义和具体语境记忆。同时还要特别注意通假字、生僻难写字、同音异义词、同义异形词，留意语句顺序等。2.阅读下面材料，回答问题。（1）寒假就要到了，“飞熊小组”的同学准备参观七宝老街，了解老街历史、文化。组长小熊设计了访谈提纲，你觉得下面的提问不合适的一项是（）A.您对七宝老街的历史有多少了解呢？B.您知道“七宝”是哪七种“宝”吗？C.一般是什么样的外地游客来老街呢？D.您还记得十年前七宝老街的样子吗？【答案】C【解析】【详解】本题考查语言表达准确得体的能力。A项，“七宝老街的历史”属于老街的历史，提问合适；B项，“‘七宝’是哪七种‘宝’”属于文化，提问合适；C项，“什么样的外地游客来老街”不是历史、文化的范畴，提问不合适；小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comD项，“十年前七宝老街的样子”是老街的历史，提问合适。故选C。3.阅读下面材料，回答问题。（2）同学们来到七宝老街，看到蒲汇塘桥上有一幅对联，气势非凡，颇有意味，可惜的是，下联有一个字脱落了。下面所给的字放进去最合适的是（）上联：东南三柳绿水源流远下联：西北九峰青山气势A.壮B.幽C.大D.深【答案】B【解析】【详解】本题考查学生拟写对联的能力。对联要求字数相等，断句一致；平仄相合，音调和谐，传统习惯“仄起平落”，即上联末字用仄声，下联末字用平声；位置相同的词词性相同，结构相同；内容相关，意境和谐，志趣高雅。上联：东南三柳绿水源流远，“远”，仄声，下联应该是平声，排除AC；内容上“东南三柳”对“西北九峰”；“绿水”对“青山”；“源流远”对“气势幽”，因和“青山”有关，故用“幽”，排除D。故选B。【点睛】对联的四个要素：字数相等，内容相关；词性相当，平仄相谐。四要素所规定的内容统称为对联格律，有时也称对联规则。其中，“字数相等，内容相关”是基本要素，“词性相当”是语法要素，“平仄相谐”是声律要素。根据这些基本要求进行拟写即可。结合费孝通《乡土中国》相关内容，完成下面问题。4.下面不符合原书意思的一项是（）A.乡下孩子在教室里认字认不过教授的孩子和教授的孩子在田野里捉蚱蜢捉不过乡下孩子反映的不是“愚”的问题。B.中国人在寒冷的西伯利亚都要下些种子，就像如今有些小区、高架桥下有人拓土种菜一样，都是明白泥土的可贵。C.人的学习是靠群体知识的传递，每个人的“当前”不但包括他个人过去的“投影”而且是整个民族过去的“投影”。D.曾子易篑说明“礼”是经教化过程而成为主动性的服于传统的习惯，这也和孔子所重视的服礼的主动性...