沁园春·长沙-高一语文课后培优分级练(统编版必修上册)解析版.docx本文件免费下载 【共13页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第1课沁园春·长沙课后培优分级练基础过关+拓展培优+高考点兵一基础过关1.依次填入下列各句横线处的词语,正确的一组是()①嘉兴方面表示:此次他们将_______引进的各类优秀人才“零门槛”“先落户后就业”“发放工资外津贴”等优厚待遇。②云南著名山水画家张向彤,坚持以传统笔墨写意丹青,他以儒、释、道文化抒写心胸,妙造山水文人_______。③《江帆楼阁图》的整个画面山势起伏,江天_________,很有气势。山石林木以曲折的细笔勾勒,画树交叉取势,变化多姿。A.给予义气辽阔B.给予意气寥廓C.给以义气寥廓D.给以意气辽阔【答案】B【解析】给以:后面只能带抽象事物,不带接受的人。给予:后面可带接受的人。义气:由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。意气:意志和气概、趣味和性情。寥廓:(天空)高远空旷,一般用于立体空间。辽阔:(土地、海洋等)广阔、宽广,多用于平面方向。从语境与词义匹配上看,B项正确。2.下列句子中,有语病的一项是(3分)()A.橘子洲因为伟人毛泽东的一首《沁园春·长沙》而闻名天下。湘江洪水退去后的橘子洲,柑橘树依旧繁茂,群众的生活在逐渐恢复,一切又将回到洪水来临前的状态。B.往橘子洲头一站,吟诵《沁园春·长沙》,你不得不佩服毛泽东,从一景一物到一事一人,他总是有自己独到的看法,言行举止间都散发着思想的光芒和智慧的结晶。C.青年毛泽东常来此游玩及从事革命活动,并感怀而创作出了脍炙人口的《沁园春·长沙》。D.当历史的脚步蹒跚到1925年,毛泽东重游故地,一首气势磅礴、雅韵悠长的《沁园春·长沙》将“指点江山”的豪气尽显无遗。【答案】B。【解析】B项,搭配不当。“散发”不能与“结晶”搭配。3.将下列各句重新排列成一段话,顺序最恰当的一组是(3分)()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com①他的诗词雄视千古、包蕴天地,撼五岳、荡四海。②毛泽东诗词的魅力,首先来自作品的思想性和他的人格魅力。③但凡品读过毛泽东诗词的人,都会或多或少、自觉不自觉地为其诗词那“横空出世”的独特魅力所吸引、所感染。④由此,在他的诗词中,我们可以看到思想家的深邃、革命家的气魄、政治家的雄才、军事家的胆略,以及真挚的激情与横溢的才气。⑤同时也来自其运用高超的艺术技巧架构起的诗词意象的新颖与独到。A.②⑤④①③B.③②⑤①④C.②⑤④③①D.③②⑤④①【答案】A。【解析】这段文字,谈论毛泽东诗词的艺术魅力及其影响。②句和⑤句提出谈论的话题和毛泽东诗词的魅力的两个来源;④句的“此”承上文,指代的就是这种魅力;①句进一步写这种魅力;③句总结,写这种魅力的影响。4.下列有关文学常识的说法,不正确的一项是(3分)()A.词最初称为“曲词”或“曲子词”,是配音乐的。后来词也跟乐府一样,逐渐跟音乐分离了,成为诗的别体,所以有人把词称为“诗余”。又因词的句子有长有短,不像律诗那样整齐划一,所以又称它为“长短句”。B.文学史上一般把“五四运动”后的诗歌称为现代诗歌,但毛泽东的《沁园春·长沙》因用了古典诗词的形式,所以属于古典诗歌。C.词依长短分,有小令(58字以内)、中调(59~90字)、长调(91字及以上)三种。词的一段叫阕,又叫片。D.词牌就是词的格式的名称,如“沁园春”。不同的词牌,其段数、句数、韵律、每句的字数、句式、声律,都有不同的规格。【答案】B。【解析】《沁园春·长沙》是用古典诗词形式写成的现代诗歌,不属于古典诗歌。5.词受格律的制约,与散文的句法有较大的差别。“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头”,如用散文的笔调来表述,其语序正确的一项是(3分)()A.寒秋时节,我独自站在橘子洲头,凝望着滚滚北去的湘江。B.我独自站在寒秋之中,凝望着从橘子洲头流过的滚滚北去的湘江。C.寒秋时节,我独自站在滚滚北去的湘江边的橘子洲头。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.d...

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